课前快速建立连接6大技巧中，我们只在乎孩子的板块，不用和家长问候（）

第1题

课前快速建立连接6大技巧中，报酬是精神上的和物质上的，但是都是让家长付出即可（）

第2题

课前快速建立连接6大技巧中，肢体有接触，男女老师都一样吗（）

第3题

七大能力课程中，我们借助课前游戏、咕噜专属算具、实物闪卡等多种产品形式，帮助孩子建立数感能力（）

第4题

课前打开课电话，发现孩子与对应年级不符，安抚家长发送电子版教材，后正常行课（）

第5题

给家长在课前“打预防针”的目的是（）

A.降低家长对课程的期望

B.告知家长，上课过程中孩子可能的表现

C.为课后当家长说感觉不好时，做铺垫

D.告诉家长我们的课程一般。效果不太明显

第6题

孩子有不良习惯需要与家长沟通时（家园沟通技巧）（）

第7题

家长快速了解孩子在校情况的方法，最直接、最有效的就是和老师沟通，打电话，当面聊（）

第8题

在PSS课程中，我们可以设置一些“情况”的发声，给予孩子使用社交技巧解决问题的机会，并给予自己引导孩子的机会（）

第9题

辅导老师和家长沟通时候应当注意的点有（）

A.语气—尊重、关心、不卑不亢

B.技巧—包含发送消息频次，每条消息时长

C.沟通点—将大问题细化，解决小问题

D.打动家长—给家长和孩子帮助，量力而行，不过度承诺

E.话术—根据自己风格调整，不用给组长看

第10题

软件测试时不用跟家长沟通，只需要跟孩子讲功能就行（）