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[单选题]

北京大学的钱乘旦教授这样评价英国:“它留下的遗产是不可计量的,没有近代的英国,就没有现在这个世界。……它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例,可以毫不夸张的说,英国开创了一个新的文明——现代文明。”以下各项中能够证明 这一观点的有:①利用议会限制王权 ②最终确立了共和政体 ③建立了工厂制和自由贸易制度 ④创立了经典力学体系和进化论学说()

A.①③

B.③④

C.①③④

D.①②③

答案

C、①③④

更多“北京大学的钱乘旦教授这样评价英国:“它留下的遗产是不可计量的,没有近代的英国,就没有现在这个世界。……它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例,可以毫不夸张的说,英国开创了一个新…”相关的问题

第1题

著名学者钱乘旦先生认为:“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度保证社会有宽松、和平的环境,让人们追求个人的目标,最大限度地发挥啻造能力。”就此理解l8世纪英国领先世界的最大优势在于()。

A.海外贸易

B.和平环境

C.地理位置

D.宪政制度

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第2题

著名学者钱乘旦先生认为:“光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度.这个制度保证 社会有宽松、和
平的环境,让人们追求个人的目标,最大限度地发挥创造能力。”就此理解l8世纪英国领先世界的最大优势在于()。

A.海外贸易

B.和平环境

C.地理位置

D.宪政制度

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第3题

昨天,北京大学进行了自主招生。有考生在考试结束后告诉记者:“考试题目灵活,题型新颖。比如语文第一
题用拼音默写宋词,挺新鲜的,从没有这样考过。还有对对联,给了上联‘九天揽月华夏英豪驰宇宙’对出下联,挺有意思。”除笔试外,考生还须参加由北大教授组成的专家组面试,在15分钟面试时间内作自我陈述并抽签答问,以考查学生的综合能力。 对这段文字概括最准确的是()

A.考生评价北大自主招生题目

B.北大自主招生出新招

C.北大自主招生内容及过程

D.北大自主招生考试题目灵活,题型新颖

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第4题

现今,一所新的大学的建设过程几乎无一例外是这样的:某个财东想要在他所居住的社区做些好事,或者
某个宗教教派想建一所学校使他们的信徒子弟在合乎规范的管理下受教育,或者国家需要医生、律师或教师。大学都是从一大笔存入银行的钱开始。这笔钱就用来建造校舍,实验室和宿舍。最后聘请有专业知识的教师,举行入学考试,大学就办起来了。但是在中世纪的做法就不是这样的。一个明智之士对自己说,我发现了一个伟大的真理,我必须把我的知识传授给别人。无论何时何地,只要能找到几个愿听他宣讲的人,他就开始把自己的智慧鼓吹一番,就好像现代站在肥皂箱上的街头演说家一样。假如他是一个饶有趣味的演说家,群众就会停下来听,假如演说乏味,他们就耸耸肩,继续走他们的路。久而久之,某些年轻人开始按时来聆听这位伟大导师的智慧的言词,他们还带来了记录本,一小瓶墨水和鹅毛笔,把他们觉得重要的东西记下来。有一天下起雨来,老师和同学们就撤到一间空的地下室去,或到这位教授的家里来。学者坐在他的椅子上,年轻人就席地而坐,这就是大学的开始。在中世纪,大学就是这样一个教授和学生的联合体,教师即是一切,而校舍则无关紧要。让我举一个例子来说明在公元九世纪所发生的事。在靠近那不勒斯的一个叫做萨莱诺的小城里,有不少杰出的医生。他们吸引了那些极想投身于医疗事业的人们。于是就有了萨莱诺大学。这所大学存在了将近千年(直至1817年),讲授曾在公元前五世纪在古希腊行医的著名希腊医生希波克拉底的医学知识。布列塔尼半岛的年轻神父阿培拉德,早在十二世纪就开始在巴黎讲授神学和逻辑学。数以千计渴望求知的青年人向这个法国城市蜂拥而来听他讲学。一些不同意他的观点的神父也前来解释他们各自的观点。巴黎不久即挤满了吵吵嚷嚷的来自英国、德国和意大利的人群以及来自瑞典和匈牙利的学生。于是在塞纳河的小岛上,一个古老的大教堂的附近出现了著名的巴黎大学。在意大利的博洛尼亚有个叫做格雷西恩的僧侣为那些必须懂得教会律法的人编写了一本教科书。于是,年轻的神父以及许多俗人都从欧洲各地来听格雷西恩阐述他的思想。他们为了保护自己不受该市的地主、小旅馆老板和房东老板娘的压制,就组织了一个互助协会(或称大学),这就是博洛尼亚大学的开始。确实,这些早年的教授所讲授的很多东西我们听起来会觉得是荒谬的,因为我们所受的教育使我们听惯了数学的对数和几何的原理。但我要强调的一点是:中世纪,特别是十三世纪,并不是世界完全停滞的时期。青年一代是朝气蓬勃的,也是热情奔放的,他们对所学的东西,即使觉得有点不好意思,也非得问个为什么。文艺复兴就在一片喧嚷中形成的。文章的主旨是介绍:

A.现代大学与中世纪大学的差异

B.中世纪大学的诞生方式

C.中世纪大学的办学模式

D.中世纪大学的授课内容

关于中世纪大学,理解错误的一项是:A.在中世纪。大学不举行入学考试

B.中世纪大学是教授和学生的联合体

C.中世纪大学讲授荒谬的东西

D.必须把知识传授给别人的冲动是中世纪大学的起始

在中世纪,大学对青年人的魅力在于:A.它针对个人兴趣进行知识传授

B.它面对社会需要培养学生

C.它聘请了有专业知识的教师

D.它集聚来自不同地方的学生

作者说“中世纪并不是世界完全停滞的时期”,主要的理由是:A.中世纪兴起了很多大学

B.中世纪的大学教师阐述他们个人的思想

C.中世纪的大学讲授各种知识

D.中世纪有许多渴望求知的青年人

中世纪大学的诞生方式与现代大学的兴办不同的原因是:A.中世纪,大学不需要有专业知识的教师

B.中世纪,大学不以传授知识为目的

C.中世纪,大学不以培养社会需要的专门人才为目标

D.中世纪,大学的建立不需要物质支撑

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第5题

蔡元培在北京大学推行“教授治校”,就是行政管理工作均由教授主管。()
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第6题

我国华东师大熊川武教授提出了全面激励理论,他认为激励是一个系统,激励至少要包含这样一些因素:()。

A.人,即激励主客体

B.评价与结果

C.时空,即激励过程与相应环境

D.方式与内容

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第7题

《读书人是幸福人》选自《__________________》作者是北京大学中文系教授____________。

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第8题

Write a notice according to the following facts本周四(10月9日)下午3点,北京大学的王教授将

Write a notice according to the following facts

本周四(10月9日)下午3点,北京大学的王教授将在阶梯教室做一场题为“互联网与教育”的讲座。欢迎参加!

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第9题

北京大学的邓宏魁教授,通过小分子的筛选,获取了一种新的干细胞,叫拓展潜能干细胞。()
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第10题

谁写了“在医院,或者在去医院的路上”这篇文章()

A.北京大学的王一方教授

B.复旦大学的俞吾金教授

C.上海医学院的闻玉梅院士

D.朱自清

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第11题

有5名日本侵华时期被抓到日本的原中国劳工起诉日本一家公司,要求赔偿损失。2007年日本最高法院在
终审判决中声称,根据《中日联合声明》,中国人的个人索赔权已被放弃,因此驳回中国劳工的诉讼请求。查1972年签署的《中日联合声明》是这样写的:“中华人民共和国政府宣布:为了中日人民的友好,放弃对日本国的战争赔偿要求。” 以下哪一项与日本最高法院的论证方法相同?

A.王英会说英语,王英是中国人,所以,中国人会说英语

B.我校运动会是全校的运动会,奥运会是全世界的运动会:我校学生都必须参加校运会开幕式,所以,全世界的人都必须参加奥运会开幕式

C.中国奥委会是国际奥委会的成员,Y先生是中国奥委会的委员,所以,Y先生是国际奥委会的委员

D.教育部规定,高校不得从事股票投资,所以,北京大学的张教授不能购买股票

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