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[多选题]

从实践角度来讲,德育目标的实现需要()。

A.把德育目标变为受教育者的自我要求

B.创造良好条件给予相应的人、财、物保障

C.让家长和学生对德育目标产生认同感

D.将德育目标层次化、系列化、具体化

E.通过强化措施和机制把德育纳入学校的各项工作之中

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更多“从实践角度来讲,德育目标的实现需要()。”相关的问题

第1题

实践动机是人们从事实践活动的原动力,它促使人们将对任务目标的认识从外部诱因转化为内部需要。()
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第2题

学习者为了实现自我发展或自我变化的需要主动地获取信息、改变行为、适应环境与开发目标的活动是()。

A.自我实践

B.自我申报

C.自我学习

D.自我开发

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第3题

从组织与项目目标关系的角度看,项目管理组织的根本作用是()。

A.提高项目团队的工作效率

B.保证项目目标的实现

C.实现资源最优配置

D.合理地分解项目目标

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第4题

依据佛罗姆的期望理论,从目标的角度看,你喜欢目前从事的工作,主要原因之一是()。

A.领导信任我

B.自己的愿望能够实现

C.心里充实

D.工作灵活

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第5题

全组织(全方位)的质量管理从纵向角度看,质量目标的实现有赖于企业的高层、中层、基层管理乃至一线员工的通力协作,其中尤以高层管理能否全力以赴起决定性作用。()
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第6题

DCP与TR的主要区别点正确的是()

A.参与人员:决策评审和技术评审参与的人员是一样的

B.目的:决策评审确保商业目标的实现;技术评审确保产品包满足客户需求

C.评审结论:决策评审可以终止项目;技术评审提出评审意见,不能终止项目

D.评审要素:决策评审以满足客户需求为出发点,从系统和各技术领域角度设置;技术评审从商业目标和业务计划角度设置

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第7题

从马克思主义经济学的角度上来讲,文学作品的艺术价值,要在艺术生产与艺术消费的传递中实现。()
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第8题

目标管理的城固评价应从以下哪些方面进行()

A.目标完成程度

B.目标实施过程中的主管努力程度

C.目标的难易程度

D.目标的实现角度

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第9题

所谓管理,就是管理人员领导和组织人们去完成一定的任务和实现共同的目标的一种()。

A.精神活动

B.精神运动

C.实践活动

D.社会运动

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第10题

一般来讲数学课程目标的制定要考虑三方面的因素()

A、社会发展的需要、儿童发展的需要、数学科学发展的需要

B、社会发展的需要、心理发展的需要、儿童发展的需要

C、儿童发展的需要、心理发展的需要、数学科学发展的需要

D、儿童发展的需要、社会发展的需要、心理发展的需要

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第11题

本课程提到,当今时代,有些事情比较复杂,由于(),需要进行团队决策。

A.目标的多重性

B.目标的单性

C.实践的动态性

D.状态的不确定性

E.状态的确定性

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