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[单选题]

下列对原文有关内容的分析概括和鉴赏,不正确的一项()

A.方山子并不是姓方名山子,而是姓陈名慥字季常,因为他所戴的帽子,帽顶呈方形高高耸起,很像古代方山冠遗留下来的样式,所以人们称他为方山子

B.方山子从小仰慕游侠朱家、郭解的人品,因此一心想当游侠来驰骋当世,但是始终没有机会,因而心灰意冷,晚年就隐居在光州、黄州一带,不再与世人交往了

C.本文字里行间流露出作者对方山子蔑视富贵的精神的赞扬,以及对他的隐居生活的向往,暗含作者怀才不遇的思想感情,与作者当时被贬官的心境是一致的

D.本文写游侠使人感到豪气逼人,写隐居让人觉得沉静如水,人物面貌毕肖神似,表现出作者描写人物形象的高超艺术

答案

B、方山子从小仰慕游侠朱家、郭解的人品,因此一心想当游侠来驰骋当世,但是始终没有机会,因而心灰意冷,晚年就隐居在光州、黄州一带,不再与世人交往了

更多“下列对原文有关内容的分析概括和鉴赏,不正确的一项()”相关的问题

第1题

下列对原文内容的分析与概括,不符合原文意思的一项是()。 A. 书法艺术的特殊性,使书法与绘画、篆

下列对原文内容的分析与概括,不符合原文意思的一项是()。

A. 书法艺术的特殊性,使书法与绘画、篆刻等艺术形式相并列是不甚适当的,因为它揭示的书法创作过程是动态的

B. 书法与美术、篆刻同属造型艺术.但书法艺术的线性特征决定了对它进行欣赏的情景与对后两者进行欣赏的情景不同

C. 书法艺术注重并应用了线性特征,这使得优秀的书法作品前后联系,上下贯通,血肉丰满.成为一个有机的整体

D. 按照方圆、曲直、疾徐等技法规定,书法创作必须作线性运动,否则就无法对书法作节奏、行气、血脉等高层次鉴赏

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第2题

下列对原文内容的分析和概括,正确的一项是:A.以伦理道德为核心的中国文化价值系统,是在小农自然

下列对原文内容的分析和概括,正确的一项是:

A.以伦理道德为核心的中国文化价值系统,是在小农自然经济生产方式和国家一体社会政治结构的基础上产生的

B.西方哲学具有哲人的风度,是因为西方哲学体系是形而上学的,其哲学理性是道德化的实践理性

C.中国的文学艺术与中国的传统科技一样,也是以善为价值取向的,然后才考虑“利用、厚生”的问题

D.按照中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”的认识,人必须有道德,因而中国人一贯坚持道德至上的文化精神

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第3题

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.萧何勤勤恳恳,长期辅佐刘邦。萧何在刘邦做亭长时就经常帮助他。楚汉战争中,萧何以丞相身份留守巴蜀、关中,使刘邦有稳固的后方

B.萧何深谋远虑,志在经世济民。汉军攻入咸阳,将士们忙着哄抢财宝,萧何却收藏秦律令图籍档案,使刘邦能了解天下地形、户口等情况

C.萧何不善征战,论功却排第一。天下平定论功行赏时,刘邦以狗猎为喻,坚持认为萧何之功最高。经过刘邦的开导,武将们对萧何心悦诚服

D.萧何忠于刘邦,献计斩杀韩信。楚汉战争中,萧何为帮助刘邦战胜项羽,举荐了韩信;刘邦称帝后,因韩信谋反,萧何又帮吕后杀死了韩信

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第4题

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.张士隆品学闻名。他在弘治八年乡试中举,和崔铣、寇天叙、马卿、吕柟等人交往,以学问和品行闻名;弘治十八年考中进士

B.张士隆耿直不阿。刘愉贪污、史宣滥杀无辜、廖铠非法牟利,都因张士隆的上奏弹劾而得到了应有的惩处

C.张士隆仕途不顺。张士隆得罪了钱宁,钱宁趁他调查薛凤鸣案之机,让薛女状告张士隆审案不公,张士隆被下诏入狱并贬官

D.张士隆心系百姓。世宗即位后,张士隆官复原职,并出任陕西副使,做了一些有利百姓的实事,如肃清盗匪、修筑堤堰灌溉田地等

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第5题

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.太祖讨伐吕布时,臧霸等曾带兵往助吕布。吕布被擒后,臧霸又把他藏匿起来,太祖点名搜索,在臧霸那里找到了吕布

B.在兖州叛乱中,徐、毛二人背叛太祖,后亡命出逃投靠臧霸。太祖命刘备见臧霸,并命臧霸奉上二人首级。臧霸对刘备说的一席话,使太祖改变了主意

C.臧霸非常尊敬下邳令武周,曾到其舍作客。后来臧霸从事謥詷不遵守法度,武周就拘押拷打謥詷。霸却没有怪罪武周,反而更加亲善

D.张辽讨陈兰,臧霸被调到皖地,讨伐吴将韩当,使孙权不得前救陈兰。韩当阻止臧霸于夹石,被臧霸击败。孙权遣数万人分兵救陈兰,闻知霸军在舒城,立即撤军

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第6题

根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是:A.文献综述需要作者用自己的语言来表达引文的核心观

根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是:

A.文献综述需要作者用自己的语言来表达引文的核心观点

B.优秀的文献综述主要为他人的研究提供文献检索的路线图

C.文献综述需要总结现有研究,指出现状的不足及其根源所在

D.撰写专门文献综述需要深厚的专业积淀和超强的理解、概括能力

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第7题

诗歌的阅读教学目的是什么?阐述不正确的是:()
A.正确引导学生认识诗歌的体裁特征,获得有关诗歌的基础知识,包括诗歌的种类、诗歌的节奏、韵律、押韵,诗歌的意象、意境和修辞以及诗歌的阅读与鉴赏等等,培养学生阅读和鉴赏诗歌的初步能力

B.利用诗歌的节奏、韵律和意境之美,训练学生的朗读,发展学生的口语

C.利用诗歌的高度概括、联想丰富、感情强烈等特点,发展学生的语言能力、思维能力,陶冶学生性情

D.积极引导学生学习和借鉴诗歌的写作方法,培养学生写作诗歌的能力

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第8题

下列有关总结标题表述正确的是()。

A.直接标明单位名称、时间、内容、文种的标题是正标题。

B.双行式标题中的正题高度概括点明总结的主要内容。

C.有的标题可以不写文种,如《我市道路建设存在的问题》。

D.所有总结的标题都要出现单位名称。

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第9题

下列对《鸿门宴》有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.在刘邦、项羽的矛盾冲突中,作者选择了樊哙闯帐、面斥项王的情节,通过描写其言语来反映其心情,描写其神态来刻画其性格

B.樊哙不仅勇敢,而且有智谋,他为刘邦的辩护和对项羽的指责,体现了他的智慧

C.闯帐过程中的行为描写以及入帐后瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂的情态描写,主要表现了樊哙粗鲁莽撞的性格特点

D.项王按剑而跽是一种戒备的姿态。他对樊哙的指责无言以对,体现了他不善于随机应变的缺点

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第10题

概括而言,海外汉学家对中国的“表现”大致可以分为两种类型:一是带着敏锐的批判眼光和鲜明的“他者”日的,“______”地评说中国;二是带着强烈的求知热情和浓厚的“中国趣味”,“设身处地”地鉴赏中国。 填入横线部分最恰当的一项是()。

A.隔岸观火

B.冷嘲热讽

C.自以为是

D.道听途说

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第11题

概括而言,海外汉学家对中国的“表现”大致可以分为两种类型:一是带着敏锐的批判眼光和鲜明的“他者”目的,“——”地评说中国;二是带着强烈的求知热情和浓厚的“中国趣味”,“设身处地”地鉴赏中国。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.隔岸观火

B.冷嘲热讽

C.自以为是

D.道听途说

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