更多““八五”普法规划提出,要分层分类开展法治教育。分层分类法治教育对象不包括()。”相关的问题
第1题
“八五”普法规划强调,将法治作为企业学习重要内容,组织开展对企业所有职工的法治培训,增强企业依法诚信经营意识、树牢职工依法维权理念。()
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第2题
“八五”普法规划提出,各级党委和政府要把普法工作纳入本地区本系统法治建设总体部署,纳入综合绩效考核、平安建设、文明创建等考核评价内容,定期听取汇报,研究解决普法工作中的难题。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
“八五”普法规划提出,充分运用新技术新媒体开展精准普法。加强对优秀自媒体制作普法作品的引导,加大音视频普法内容供给,注重短视频在普法中的运用。()
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第4题
“八五”普法规划要求,扩大法治文化阵地覆盖面,基本实现()至少有一个法治文化阵地。
A.各住宅小区
B.各街道办事处
C.各企事业单位
D.各村(社区)
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第5题
“八五”普法规划要求,要加强青少年法治教育,全面落实(),教育引导青少年从小养成尊法守法的习惯。
A.《青少年法治教育法规》《青少年法治教育建议》
B.《青少年法治教育大纲》
C.《青少年法治教育章程
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第6题
“八五”普法规划要求,要加强青少年法治教育,全面落实(),教育引导青少年从小养成尊法守法习惯。
A.《青少年法治教育法规》《青少年法治教育建议》
B.《青少年法治教育大纲》
C.《青少年法治教育章程》
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第7题
“八五”普法规划明确指出,健全党委领导、政府主导、()、政协支持、部门各负其责、社会广泛参与、人民群众为主体的法治宣传教育领导体制和工作机制,形成大普法工作格局。
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第8题
“八五”普法规划强调,坚持全民普法与科学立法、严格执法、公正司法一体推进,坚持依法治国与以德治国相结合,弘扬社会主义核心价值观,把普法融入法治实践、融入基层治理、融入日常生活,融入全面依法治国全过程。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
“八五”普法规划指出,弘扬善良风俗、家规家训等优秀传统文化中的法治内涵,把()作为家风家教的重要内容,让社会主义法治精神在家庭中生根。
A.不违反法律、不违背公序良俗
B.学法用法、依法办事
C.有法可依、有法必依
D.崇法向善、循法而为
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