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简述化归方法在数学教学中的应用。

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第1题

试述在小学数学教学中应用题的教学策略。

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第2题

列乌申娜关于学前儿童早期数学教学的方法是什么?

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第3题

试论述在小学数学教学中应如何指导学生学习几何求积?

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第4题

数学方法是西方科学中极其重要和不可或缺的方法,严谨和精确是科学精神的重要组成部分,而严谨和精
确在很大程度上是由数学方法带来的。科学要求各种概念尽可能被定量且能以一定的精确性加以检验。定律和定理的精确性体现在它的数学表达上。实验测定值与定律和定理的数学推定值二者的符合或接近,是定律和定理得以成立的主要依据,也是定律和定理令人信服的主要原因。长期以来形成的观念是:一门学科如果不能“数学化”,就算不得精确学科,或被认为是不成熟的学科。

对这段文字的主旨概括最准确的是:

A.数学的魅力在于严谨和精确

B.数学表达使定律和定理更精准

C.数学化是衡量科研成果的标准

D.数学方法是使科学精准化的手段

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第5题

数学方法是西方科学中极其重要和不可或缺的方法。严谨和精确是科学精神的重要组成部分,而严谨和精
确在很大程度上是由数学方法带来的。科学要求各种概念尽可能被定量且能以一定的精确性加以检验。定律和定理的精确性体现在它的数学表达上。实验测定值与定律和定理的数学推定值二者的符合或接近,是定律和定理得以成立的主要依据,也是定律和定理令人信服的主要原因。长期以来形成观念是:一门学科如果不能“数学化“,就算不得精确学科,或被认为是不成熟的学科。 对这段文字的主旨概括最准确的是:

A.数学化是衡量科研成果的标准

B.数学表达使定律和定理更精准

C.数学方法是使科学精准化的手段

D.数学的魅力在于严谨和精确

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第6题

数学方法是西方科学中极其重要和不可或缺的方法,严谨和精确是科学精神的重要组成部分,而严谨和精
确在很大程度上 是由数学方法带来的。科学要求各种概念尽可能被定量且能以一定的精确性加以检验。定律和定理的精确性体现在它的数学表达上,实验测定值与定律和定理的数学 推定值二者的符合或接近,是定律和定理得以成立的主要依据,也是定律和定理令人信服符合或接近,是定律和定理得以成立的主要依据,也是定律和定理令人信服 的主要原因。长期以来形成的观念是:一门学科如果不能“数学化“,就算不得精确学科,或被认为是不成熟的学科。 对这段文字的主旨概念最准确的是()。

A. 数学的魅力在于严谨和精确

B. 数学表达使定律和定理更精准

C. 数学化是衡量科学成果的标准

D. 数学方法是使科学精准化的手段

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第7题

化归方法的三个要素是:()。
化归方法的三个要素是:()。

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第8题

化归是指在解决问题的过程中不直接解决原问题,而是对问题进行变形、转化,直至把变为某些已经解决
的问题,或容易解决的问题。再通过这些问题的求解,把解得结果作月于原有问题,从而使原有问题得解。 根据上述定义,以下不属于化归的是()。

A.解一元二次方程时,先通过因式分解将其化为一元一次方程,再进行解决

B.计算多边形面积时,将多边形划分为若干个三角形,再通过加和三角形求解

C.在解决解析几何题目时,通过建立坐标系将其转化为代数问题解决

D.在解决行程类应用题中的相遇问题时,通过画图法将抽象的文字描述化为直观的图画来解决

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第9题

在某次课程教学改革的研讨会上,负责工程类教学的齐老师说,在工程设计中,用于解决数学问题的计算
机程序越来越多了,这样就不必要求工程技术类大学生对基础数学有深刻的理解。因此,在未来的教学体系中。基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。 以下哪项如果为真。能削弱齐老师的上述论证? 1.工程类基础课程中已经包含了相关的基础数学内容 Ⅱ.在工程设计中。设计计算机程序需要对基础数学有全面的理解 Ⅲ.基础数学课程的一个重要目标是培养学生的思维能力,这种能力对工程设计来说很关键

A.只有Ⅱ

B.只有I和Ⅱ

C.只有I和Ⅲ

D.只有Ⅱ和Ⅲ

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第10题

简述教学过程在设计教案中的地位和作用。

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第11题

联系实际谈谈小学数学教学中应如何培养小学生的学习动机。

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