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[主观题]

概念技能:是指对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。根据以上的定义,请判断以下哪项是管

概念技能:是指对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。

根据以上的定义,请判断以下哪项是管理者概念技能的表现?

A.许耀宗教授是一家省级医院的院长,几十年来在这家医院工作,从一名医生成长为院长,管理着几百人的一家大医院,凡事事必躬亲,任劳任怨

B.作为一名大学的校长,吴老对于管理学校很有一套自己的办法,他可以充分调动每一位教师的积极性,激励他们向着建设一流大学的目标前进

C.祝律师是一家著名律师事务所的所长,长期从事有关经济纠纷方面的案件,现在还经常出庭

D.郝锐是国内一家知名家电企业的老总,正是依靠着他对市场敏锐的嗅觉,及时正确地把握住潮流的变化,才使企业迅速壮大起来

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第1题

()是指对事物的洞察、判断和概括的技能,对于高层领导者而言它是最重要的一种技能。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.管理技能

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第2题

概念技能是指对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。根据以上的定义,请判断以下哪项是管理者

概念技能是指对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。

根据以上的定义,请判断以下哪项是管理者概念技能的表现()。

A. 所谓“无商不奸”,生意人都是唯利是图、见钱眼开的

B. 小杨敏感细腻,衣着精致得体,一点也不像东北男人,倒像是个上海小资男人

C. 都说演艺圈是个大染缸,好人家的孩子是不会走演艺娱乐这条路的

D. 说起教授,人们常常会有这样一种印象:带着眼镜,头发花白,经常会在胳膊下夹着厚厚的一摞书

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第3题

概念技能()。
A、它是指管理者从事自己管理范围内的工作所需要的技能和能力

B、它是指管理者对事物的洞察,分析,判断,抽象和概括的能力

C、它是根据组织结构规定的职位数量与要求,对所需各类人员进行恰当有效的选拔,使用考评和培养以合适的人员去充当组织中各个部位,保证组织活动正常进行并实现组织的既定目标的活动

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第4题

概念技能:是指对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。根据以上的定义,请判断以下哪项是管理者概念技能的表现?()

A.许耀宗教授是一家省级医院的院长,几十年来在这家医院工作,从一名医生成长为院长,管理着几百人的一家大医院,凡事事必躬亲,任劳任怨

B.作为一名大学的校长,吴老对于管理学校很有一套自己的办法,他可以充分调动每一位教师的积极性,激励他们向着建设一流大学的目标前进

C.祝律师是一家著名律师事务所的主任,长期从事有关经济纠纷方面的案件,现在还经常出庭

D.郝锐是国内一家知名家电企业的老总,正是依靠着他对市场敏锐的嗅觉,及时正确地把握住潮流的变化,才使企业迅速壮大起来

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第5题

概念技能:是指对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。请判断以下哪项是管理者概念技能的表现?()

A.许耀宗教授是一家省级医院的院长,几十年来在这家医院工作,从一名医生成长为院长,管理着几百人的一家大医院,凡事事必躬亲,任劳任怨

B.作为一名大学的校长,吴老对于管理学校很有一套自己的办法,他可以充分调动每一位教师的积极性,激励他们向着建设一流大学的目标前进

C.祝律师是一家著名律师事务所的所长,长期从事有关经济纠纷方面的案件,现在还经常出庭

D.郝锐是国内一家知名家电企业的老总,正是依靠着他对市场敏锐的嗅觉,及时正确的把握住潮流的变化,才使企业蒸蒸日上,做大做强

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第6题

请将下列代表名词解释的英文字母填在与其相对应的名词后的括号中。A、它是指管理者从事自己管理
请将下列代表名词解释的英文字母填在与其相对应的名词后的括号中。

A、它是指管理者从事自己管理范围内的工作所需要的技术和能力。

B、它是指管理者对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。

C、它是根据组织结构规定的职位数量与要求,对所需各类人员进行恰当有效的选拔、使用、考评和培养,以合适的人员去充实组织中的各个职位,保证组织活动正常进行并实现组织的既定目标的活动。

D、它是指成功地与人打交道并与别人沟通的能力。

E、它是指一个正式组织为了实现其长期或者阶段性目标,设计或变革组织的结构体系的工作。

21.技术技能()

22.人际技能()

23.人员配备()

24.组织结构设计()

25.概念技能()

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第7题

根据罗伯特·卡茨的观点,管理者需要纵观全局、洞察企业与环境要素间相关影响和作用,这种能力对高层管理者最为重要,该能力指的是()。

A.概念技能

B.技术技能

C.财务技能

D.人际技能

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第8题

直觉思维,是指没有经过严密的逻辑推演,依靠活动者对情境的洞察,突然领悟,迅速做出判断和抉择,是主观臆断。()
直觉思维,是指没有经过严密的逻辑推演,依靠活动者对情境的洞察,突然领悟,迅速做出判断和抉择,是主观臆断。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

知识类教学方法是指根据不同的知识内容选用不同的教学方法,传授关于某一件事物的概念、内涵、作用、属性,以及相互之间联系等方面技能的过程。()
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