赌徒面对将死的父亲，为什么面无表情，头也不回？（)

A.不要在握手时面无表情，不置一词

B.不要在握手时长篇大论

C.不宜滥用双手，尤其是面对异性时，给人过分亲昵的感觉

D.不要在与人握手后，立即揩拭自己的手

A.目光沟通

B.动作沟通

C.语言沟通

D.面部表情沟通

A.面部表情

B.姿态表情

C.面无表情

D.语调表情

A.他要不是个老练的赌徒，就是个聪明的赌徒

B.他可能是个老练赌徒，也可能不是个老练赌徒

C.他既不是个老练赌徒，也不是个聪明赌徒

A.人体直立

B.面无表情

C.上肢下垂

D.下肢并拢

E.双腿紧靠

介绍产品实际上就是对客户进行产品解说，而不是面无表情的背诵（)。

A.挺胸收腹，眼睛平视

B.双臂自然下垂或抱胸

C.脚呈八字形，双膝和两脚跟并拢

D.眼睛平视，嘴微闭，面带笑容

E.双臂自然下垂，面无表情

A.用左手相握

B.交叉握手

C.在握手时另外一只手插在衣袋里或拿着东西

D.在握手时戴着手套或墨镜

E.在握手时面无表情、一言不发

，和马丁·路德·金的梦想比一比，我们的梦想是不是太小了？我们的梦想 需不需要做些调整？”面对提问，同学们脸上现出难以理解的表情，他们的回答也明显的言不由衷。从课程的教学目标看，周老师设计的研讨题目()

A.没有体现学生兴趣

B.拔高了学生的理想

C.脱离了课文的主旨

D.运用了不当的对比