与蝇传播疾病有关的形态特征和生活习性是：（)。

A.有趋光性，白天活动

B.有的蝇直接产幼虫

C.食性杂，边吃边吐、边排粪便

D.多数蝇以蛹过冬

E.只有雌、雄蝇交配后可传播病原体

A.有些蝇中可直接产幼虫

B.有趋光性、白天活动

C.季节分布较广

D.大多数以蛹过冬

E.食性杂、边吃、边排、边吐

A.水生植物莲、狐尾藻和金鱼藻的亲缘关系很远，但由于都收到水中环境的影响，他们都具有通气组织发达，根系发育较弱等相似的特点。

B.善于飞翔的信天翁翼展超过3.4米；善于在沙地上奔跑的鸵鸟身体巨大，双翼衰退，两腿刚劲有力，它的足几乎退化为适于奔跑的“蹄”

C.斑马除腹部外，全身密布的黑白条纹，具有防止刺刺蝇叮咬的作用，因为刺刺蝇喜欢叮咬一些颜色单一的动物，并且会传播一种睡眠病

D.生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体色是纯白色的，一到夏天，就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩相近，从而保护自己

A.猫喜欢独自生活，从而减少了感染疾病的可能性

B.猫较少遭受掠食者攻击，因为它们具有很好的防御手段

C.无论是休息还是活动，猫比狗都要警觉，反应也更为敏捷

D.狗和人类一起生活时，其寿命会因为各种奇特的饲养方式而缩短

A.黏虫

B.斜纹夜蛾

C.棉铃虫

D.草地螟

A.引导3岁以上幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义如兔子的长耳朵具有自我保护的作用;植物种子的形状有助于其传播等

B.和幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端，如：汽车等交通工具给生活带来的方便和对环境的污染等

C.引导幼儿根据常见物质、材料的特性和物体的结构特点，推测和证实它们的用途如：带轮子的物体方便移动;不同用途的车辆有不同的结构等等

D.和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动，感知生物的多样性和独特性，以及生长发育、繁殖和死亡的过程

A.生活习性

B.栖息环境

C.外部形态

D.内部器官

A.水生植物应布满整个水面，充分体现水生植物的形态美

B.水生植物种类和配置方式根据水体大小，周围环境等因素来考虑。

C.在选择水生植物时，应考虑到各自不同的生活习性

D.水生植物大多植于静水中