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[单选题]

教育部的视频课程中讲解“数学文化”的是()。

A.向守平

B.杨光明

C.顾沛

D.李尚志

答案
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更多“教育部的视频课程中讲解“数学文化”的是()。”相关的问题

第1题

教育部的视频课程中讲解“数学大观”的是()。

A.向守平

B.杨光明

C.顾沛

D.李尚志

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第2题

教育部的视频课程中讲解“认识宇宙”的是()。

A.向守平

B.杨光明

C.顾沛

D.李尚志

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第3题

教育部的视频课程中讲解“走进交响音乐的世界”的是()。

A.何平

B.姚小玲

C.陈洪

D.王红

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第4题

教育部的视频课程中讲解“演讲与口才”的是()。

A.何平

B.姚小玲

C.陈洪

D.王红

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第5题

教育部的视频课程中讲解“六大名著导读”的是()。

A.何平

B.姚小玲

C.陈洪

D.王红

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第6题

如果同学们错过了直播时间,点击课程页面下方的课件串讲,点击进入学习,点击视频讲解,可以观看()。

A.直播录播

B.课程直播

C.PPT课件

D.相关文档

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第7题

本节课程分为(),四部分内容进行讲解。

A.病史简介

B.分期检查

C.影像

D.手术视频解说

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第8题

教师申请参加《专业合格证书》的文化专业知识考试,需要参加哪几门课程的考试?()

A.教育学和心理学基本原理

B.语文和数学任选一门

C.其他学科(自然、地理、政治、历史、音乐、美术、体育)任选一门

D.教材与教法考试

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第9题

在学前儿童数学教育中,有一些教学内容需要教师在集体活动中进行演示、讲解或观察、讨论,引导幼儿学习,这些情况有()。
A、有些数学知识、技能需要教师示范、讲解、指导幼儿学习

B、新的数学活动或游戏,教师需要在集体中讲解、演示,让幼儿明确在活动时需要做什么,怎样去做

C、幼儿对一些数学关系是难以独自发现和感知的,这需要教师结合幼儿生活中的经验或设计一定的情景,引导幼儿观察、讨论,使他们对这些数学关系有所感知和体验

D、教师需要帮助幼儿整理、归纳已获得的数学感性经验

E、教师要求幼儿背诵的数学知识

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