更多“学校层面的心理健康教育管理体制有()”相关的问题
第1题
广义的健康教育活动设计，是指（)层面的设计，包括目标设计、内容设计、组织途径和方法设计等。
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第2题
专门学校应当对接受专门教育的未成年人分级分类进行教育和矫治，有针对性地开展（），并根据实际情况进行职业教育，对没有完成义务教育的未成年人，应当保证其继续接受义务教育。
A.心理健康教育
B.所有选项都正确
C.法治教育
D.道德教育
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第3题
学校是学生心理健康教育的主要场所．（)
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第4题
学校心理健康教育专门机构是指学校专门用于开展心理健康教育工作的场所。（)
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第5题
我国大部分学校现在实行的是科层制的管理体制，其组织机构是“金字塔式”的分层等级结构。（)
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第6题
学校心理健康教育室既是一个服务机构，也是经营性的盈利机构。（)
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第8题
我国现行的学校心理健康教育模式主要有两大类（）。
A.医学模式
B.教育模式
C.哲学模式
D.社会学模式
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第9题
一般来说，学校心理健康教育中的辅导、咨询与治疗对学生应收费。（)
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第10题
影响中小学生心理健康的学校因素主要包括（)。
A.学校教育指导思想
B.教师教育态度
C.师生关系
D.社会适应
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第11题
关于学校内部管理体制，中共中央1985年发布的《关于教育体制改革的决定》中规定：学校逐步实行（)。
A.校长负责制
B.校长分工负责制
C.董事会制
D.党政负责制
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