关于声现象,下列说法中正确的是()
A.声音在空气中的传播速度为3×10的8次方 m/s
B.有倒车雷达的轿车,倒车时利用了次声波
C.医生利用超声波打碎人体内的结石,说明超声波能传递能量
D.部分BRT路段两侧设有透明板墙是在传播过程中减弱噪声的
CD
A.声音在空气中的传播速度为3×10的8次方 m/s
B.有倒车雷达的轿车,倒车时利用了次声波
C.医生利用超声波打碎人体内的结石,说明超声波能传递能量
D.部分BRT路段两侧设有透明板墙是在传播过程中减弱噪声的
CD
第1题
A.超声波可以在真空中传播
B.“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声
C.钢尺振动可以发声,空气振动不能发声
D.“轻声慢步”一词中,“轻声”是指声音的音调低
第2题
A.一切发声的物体都在振动
B.声音可以在真空中传播
C.靠近居民区的高速路两侧加装隔音墙是在声源处减弱噪声
D.我们能分辨不同乐器发出的声音,是因为音调不同
第3题
A.声音是由于物体振动产生的
B.声音在真空中的传播速度是340m/s
C.发声体的振动频率决定了声音音调的高低
D.中考期间学校路段禁止鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声的
第4题
A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.把正在响铃的闹钟放在密闭玻璃罩内,抽出其中的空气,听到的声音大小保持不变
C.我们常说声音“震耳欲聋”,是指声音响度的大小
D.高速路部分路段两侧设置透明板墙是在声源处减弱噪声
第5题
A.一切发声的物体都在振动
B.声音可以在真空中传播
C.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,两次音叉发声的音调不同
第6题
下列有关声现象的说法正确的是()。
A.“B超”是利用次声波传递信息
B.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,是因为蝴蝶翅膀振动快,音调高
C.直升飞机噪声很大,飞行员要戴耳罩,这是从人耳处减弱噪声
D.声音在空气中的传播速度是30/s
第7题
A.根据声音的音调不同,可以分辨出是什么乐器
B.声音既可以在空气中传播,也可以在真空中传播
C.改变声源振动的幅度,可以改变声音的响度
D.射击运动员戴上耳罩,是在声源处减弱噪声
第8题
A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音,其音色不同
B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话,音调要放低些
C.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高
D.“余音绕梁,三日不绝”是描述声音的响度大
第9题
A.常量声明时必须使用const关键字
B.变量赋值后程序运行中能改变
C.声明常量代码constfloatPI;语法正确
D.常量赋值后程序运行中不能改变
第10题
下列关于声学知识的说法,错误的是()。
A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
B.利用超声波可以清洗钟表,说明声波可以传递信息
C.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声
D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
第11题
A.声、光和电磁波中,只有电磁波能传递信息
B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息
C.摄像机拍得的物体图象,不能通过发射天线发射传播信息
D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都利用了电磁波传递信息