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[多选题]

从“艺术品是以审美意象为中心、传达审美经验为目的的多层次开放系统”出发,艺术品的基本层次结构可以分为()。

A.物质实在层

B.形式符号层

C.意境超验层

D.思想观念层

E.意象世界层

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更多“从“艺术品是以审美意象为中心、传达审美经验为目的的多层次开放系统”出发,艺术品的基本层次结构可以分为()。”相关的问题

第1题

审美意象的最重要特征,也是艺术品超越现实,具有虚拟性的内在原因是()。

A.情感性

B.想象性

C.感性

D.虚拟性

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第2题

“文学是指用语言文字塑造形象,以反映社会生活,表情达志的语言艺术。”对此表述理解正确的是()。

A.判断叙事文学审美价值的最高范畴可以是意境,而判断抒情文学审美价值的最高范畴是典型

B.“语言文字”。按中国使用语言文字情况,可分为古代文言和现代白话。中国古典文学一般用文言书写,而中国现当代文学一般用现代白话书写

C.“形象”。“人物形象”和“意象”是形象的两大类型。叙事文学以塑造人物形象为中心;抒情文学以意象选择与运用为特点,尤其如中国的古典抒情诗

D.“语言艺术”。文学艺术表达的媒介是语言文字,作为艺术,文学强调情感性、创造性与形象性

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第3题

李白的《月下酌》为例看出艺术家意象的审美特征有()。

A.虚拟性

B.感性

C.想象性

D.情感性

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第4题

审美性是标志提高魅力的重要因素,它一般可以概括为易识别的简洁美、图形的造型美以及()

A.意和形的综合美

B.抽象的形式美

C.组合的韵味美

D.构造的意象美

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第5题

在审美活动中,要强调幼儿多用语言来表述内心的审美意象。()
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第6题

美育的媒介是指()。

A.传播艺术品的媒体

B.实施美育的主要手段

C.联系审美对象和审美主体的中介

D.美育的设施和机构

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第7题

人要感到一个物件、一件艺术品是美的,必须先经过审美体验而产生()
人要感到一个物件、一件艺术品是美的,必须先经过审美体验而产生()

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第8题

目的在于培养专门的艺术人才,创造更多的艺术品的教育,指的是()。

A.专业艺术教育

B.审美教育

C.启蒙教育

D.智力教育

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第9题

文学创造的客体即文学的反映对象,以下可称作文学客体的是()。

A.自然

B.审美

C.情感

D.原始意象

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第10题

意象积淀了一定的寓意,蕴含了人们在特定环境下所产生的()和()。

A.审美意识

B.社会意识

C.共同情感

D.不同情感

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第11题

真正的儿童文学艺术品应该是既扎根于儿童又超越于儿童,既紧紧把握住了儿童审美意识又自觉地引导与升华这种意识。()
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