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[单选题]

常州话有（)个声调，保留了古代汉语的发音特点。

A.4

B.5

C.6

D.7

答案

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发布时间：2022-07-16

更多“常州话有()个声调，保留了古代汉语的发音特点。”相关的问题

第1题

《羌族史》的作者说：“语言是标志一个民族共同体的主要特征之一，具有相对的稳定性。有着亲属关系的语

族，在历史上的联系必然是紧密的。”藏族是古羌人的后代，羌语就是古藏语。在汉语的基本词汇和古调中保存着相当数量的古羌语，和藏语完全相同。这种情况在发音变化较大，失去入声韵的汉语北方方言中不太明显，但在保持古音人声韵的南方方言，特别是闽、粤语中特别明显。根据这段文字，对汉藏两族语言关系说明准确的是()

A．藏语与汉语有着亲属关系，它们由同一个语言系统发展而来

B．汉语与藏语的亲属关系是证明藏族为中华民族共同体组成部分的重要依据

C．羌语就是古藏语，在古代汉语中保存着相当数量的古羌语，表明了汉语藏语的密切关系

D．汉藏两族语言的密切关系表现在南方方言中保留了古音中的入声韵

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第2题

大多官话方言的声调有（)个。

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第3题

叙词的优点有哪些？（)

A.保留了标题词对语词的严格规范化

B.保留了单元词组配的灵活性

C.采用分类法编制叙词分类索引和词族索引

D.兼具族性检索和特性检索的特点

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第4题

：语言交谈是人们日常举止最基本、最主要的方式。交谈过程中，说话者的语速、音质和声调，也是传递信息的符号。同一句话，说得和缓或急促，柔声细语或高门大嗓，商量语气或颐指气使，面带笑容或板着面孔，效果大相径庭。因此，我们要根据不同的对象和场合，调整语速、音质和声调。一成不变的声调、含糊不清的发音或者旁若无人的大声说话，都会给人留下糟糕的印象。作者想要表述的观点是（）。

A.语言交谈是人们日常举止最基本、最主要的方式

B.语速、音质和声调对交谈效果有很大的影响，应当根据需要调整

C.一成不变的声调、含糊不清的发音或者旁若无人的大声说话会造成不良印象

D.信息传递要靠说话者的语速、音质和声调

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第5题

原子一分子论的建立，使人类对原子的认识，又前进了一大步，但它仍保留了“原子是不可再分的最小微粒”这一错误观念。这种观念历史久远、根深蒂固，直到19世纪末期，很多有学问的科学家还坚信不移。所以原子的大门一直在禁锢着，谁也不知道，甚至谁也不想知道，原子的内部世界，究竟是个什么样子。导致19世纪末期谁也不知道，甚至不想知道原子内部世界的最主要的原因是什么？（）

A.原子是不可再分的

B. 原子一分子论的建立

C. 人们不求甚解

D. “原子不可再分”观念的根深蒂固

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第6题

下列各项属于新事物优越于旧事物的原因的有()。

A.新事物是在新的历史条件下产生的

B.新事物具有旧事物所没有的新形式

C.新事物抛弃了旧事物中消极的东西

D.新事物保留了旧事物中积极的因素

E.新事物中增添了旧事物不能容纳的有生命力的新内容

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第7题

根据供求关系的规律，人口越少，工人就会更值钱。但是，19世纪40年代爱尔兰的土豆饥荒却是个例外，它导致的结果是爱尔兰一半人口的死亡或移民，但在接下来的10年中，爱尔兰的平均工资并没有明显的上升。如果以下哪项为真，将对上述的这个一般中的例外提供最弱的解释？（）

A.改进了的医疗条件减少了饥荒后10年里的身体健壮的成年人的死亡率，死亡率甚至比饥荒前的水平还低。

B.爱尔兰地主驱逐政策强迫年老体弱者移居国外，而保留了相当高比例的体格健壮的工人。

C.技术的进步提高了工农业生产的效率，因此保持同样的经济产出对劳动力的需求却减少了。

D.饥荒后的10年里出生率提高，这大大补偿了由于饥荒造成的人口锐减。

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第8题

Harvard University _____________ （保留了我三年学籍).

Harvard University _____________ (保留了我三年学籍).

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第9题

京剧的念白保留了（)，而普通话里则没有这一现象。

A.尖音

B.团音

C.舒声

D.入声

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第10题

某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分别平均地分给各个老师带领，刚好能够分完，且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少，培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心还剩下学员多少人？

A.36

B. 37

C. 39

D. 41

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第11题

某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分剐平均地分给各个老师带领，刚好能够分完，且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少，培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心还剩下学员多少人？ 7NDr1Z#B6V-u2P ？~？

A.36

B. 37

C. 39

D. 41

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