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[主观题]

关于教育对生产力发展的促进作用,下列说法错误的是()。A.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动

关于教育对生产力发展的促进作用,下列说法错误的是()。

A.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段

B.教育是科学知识再生产的手段

C.教育是发展科学的一个重要手段

D.教育可以促进政治民主

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更多“关于教育对生产力发展的促进作用,下列说法错误的是()。A.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动”相关的问题

第1题

电视剧《正阳门下小女人》获得中国电视剧白玉兰奖。这部电视剧对1956年的公私合营进行了浪漫主义的演绎。下列关于公私合营,说法正确的有()。①对生产力的发展直接起到了促进作用②把我国由落后的农业国变为先进的工业国③表明我国的一切剥削现象都已经被消灭④属于社会主义过渡时期的三大改造

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第2题

教育对生产力的促进作用通过人才的培养直接影响生产力的发展,表现在()。

A.教育是科学技术转化为生产力的中间环节

B.教育本身也是科学技术发展创新的重要阵地

C.教育是推动社会发展的基本动力

D.教育己成为现代国家的立国之本

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第3题

关于生产力对教育的制约作用,说法错误的是()

A.生产力的发展水平制约着人才的培养规格和教育结构

B.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度

C.生产力的发展水平制约着教学的内容、方法和组织形式

D.生产力的发展决定着受教育的权利

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第4题

教育对社会诸因素的促进作用表现在教育对生产力、()的促进作用几个方面。

A.经济制度

B.文化

C.科学技术

D.提高人口素质

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第5题

教育对生产力的促进作用主要通过()来实现.

A.教育再生产劳动力

B.教育再生产科学技术

C.传播一定社会的思想意识

D.教育构成文化本体

E.教育推动科学的体制化

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第6题

教育的双重文化属性是指()。

A.教育对生产力有促进作用

B.教育促进劳动力的生产和再生产

C.传递文化

D.构成文化本体

E.教育是一种文化现象

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第7题

教育是一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,主要指()

A.传递文化

B.教育对生产力有促进作用

C.构成文化本体

D.教育与文化相互依存相互制约的关系

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第8题

教育对生产力的促进作用主要通过()来实现的。

A.教育是对文化的延续

B.教育可以提高人的修养

C.教育促进科学知识的生产和再生产

D.教育促进社会变革

E.教育促进劳动力的生产和再生产

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第9题

关于自然资源对区域发展的影响,下列说法正确的是()。

A.自然资源是区域生产力的重要组成部分

B.自然资源是区域生产发展的必要条件

C.自然资源的质量及开发利用条件影响区域生产活动的经济效益

D.自然资源的地域组合影响区域产业结构

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