五六年级学生的英语学习需求是()
A.语法词汇高频率拓展
B.语法基础搭建
C.简单句型表达
D.阅读兴趣和学习习惯
A、语法词汇高频率拓展
A.语法词汇高频率拓展
B.语法基础搭建
C.简单句型表达
D.阅读兴趣和学习习惯
A、语法词汇高频率拓展
第1题
A.中国学生在英语学习上,只在托福GRE 等考试上下工夫
B.美国在语言上的教学理念与我国差别很大
C.中国学生到美国后想要在社会上走得更远,需要在语言学习上下更多的功夫
D.家长朋友和传统文化上的压力,增强了学生学习英语的功利心
第2题
A.小高是学校“英语角”等活动的负责人,流利的英语表达赢得了许多学生的羡慕和崇拜
B.不少知名高校将学生的毕业证书、学位证书与英语四六级证书挂钩
C.圆圆的父母对孩子的学习很重视,要求各学科的成绩都要保持良好以上,还特地给他报了英语和作文辅导班
D.某外国语大学招收小语种学生,考虑到小语种翻译的原稿往往是英语,学校在设置专业课程时不仅包含小语种课程,还包括英语课程
第3题
A.视为该课程没有进行学习,课程状态不变,学生可以在以后学期继续学习并参加在线自测考核
B.该课程需重新学习
C.课程状态变为“需补考”
D.不可以在以后学期继续学习
第4题
A.学院公共课设课程终结考试,考前需要进行考试预约
B.各门公共课的在线自测成绩即为该课程的总评成绩
C.如学生进行在线自测后,成绩未达60分,则该课程需重新学习
D.如学生当学期未进在线自测,则视为该课程没有进行学习,课程状态不变,学生可以在以后的学期继续学习
第5题
A.中国学生在英语学习上,只在托福、GRE等考试上下工夫
B.美国在语言上的教学理念与我国差别很大
C.中国学生到美国后想要在社会上走得更远,需要在语言学习上下更多的功夫
D.家长、朋友和传统文化上的压力,增强了学生学习英语的功利心
第11题
A.快速提分、专项突破、备考冲刺
B.校外补充持续性学习,协助英语较弱的家长管理学生成绩
C.快速提分、科学分段
D.全面提升英语能力
E.备考冲刺、科学分段