扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。以上观点的前提是：

运用讨论式教学时应该避免的是（）。

A.让孩子们想到什么就说什么

B.提供孩子们良好的自由的氛围

C.设法让孩子们感到不紧张

D.发现孩子们说的不正确时当场立即制止

城乡_______的最终归宿。事实上，与富裕地区相比，贫困地区不仅办学条件差，而且在发展基础、生存环境等各方面都严重_______。因此，“希望工程”不能只是捐资建校的代名词，而应当是开阔孩子视野、培育发展潜力、加大资源投入、强化基础设施的_______扶贫。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.鸿沟 滞后 制度性

B.差距 落后 系统性

C.裂痕 停滞 整体性

D.沟壑 缺乏 程序性

A.脱贫攻坚

B.乡村振兴

C.改革开放

D.经济发展

A.边远贫困地区

B.边疆民族地区

C.革命老区

D.发达地区

A.三分之一

B.二分之一

C.三分之二

D.四分之一

A.劳务输出

B.以工代赈

C.移民开发

D.小额信贷