下列不属于测量指标建立原则的是()。
A.客观性原则
B.公平性原则
C.准确性原则
D.简便性原则
A.客观性原则
B.公平性原则
C.准确性原则
D.简便性原则
第3题
A.实验组的研究对象不能准确回忆以往发生的事情,而对照组可以,最终导致偏差
B.由于仪器精度不高,导致对研究所需指标或数据进行测量时产生了偏差
C.研究者希望出现阳性结果,在诊断时做出带倾向性的判断而造成结果的偏差
D.阳性的研究结果发表的机会更多,过分强调阳性结果造成误导
第6题
A.对环境管理体系进行例行监测和测量,既是对体系运行状况的监督手段,又是发现问题及时采取纠正措施,实施有效运行控制的首要环节
B.组织应建立文件程序,其对象是:对可能具有重大环境影响的运行与活动的关键特性进行监测和测量,保证监测活动按规定进行
C.监测的内容,通常包括:组织的环境绩效,有关的运行控制,目标、指标和环境管理方案的实现程度,为组织评价环境管理体系的有效性提供充分的客观依据
D.对监测活动,其程序应随时规定或更改
E.监测程序应明确如何进行例行监测,如何使用、维护、保管监测设备,如何记录和如何保管记录,如何参照标准进行评价,什么时候向谁报告监测结果和发现的问题等
第7题
A.某市政府建立网络平台,将其原有全部的政务在网络上一一对应实现 B.某市政府内部实行办公系统自动化 C.某市政府建立内部信息化网络平台,使各部门实现信息共享 D.某市政府向社会组织和个人开辟网上申报系统
第9题
不属于建立治疗关系的原则的是
A、心理治疗师不得因来访者的性别、民族等任何方面的因素歧视来访者
B、心理治疗师应对自己所处的位置对来访者存在的潜在影响有清楚的认识
C、心理治疗师应努力保持与来访者之间的客观的治疗关系
D、在治疗中可以与熟人、亲友、同事等建立治疗关系
E、不得利用来访者对自己的信任或依赖牟取私利
第10题
A.制定、落实目标、指标和管理方案
B.制定、完善、执行管理程序和“两书一表”
C.制定、落实风险监控管理措施
D.制定、落实应急预案
E.加强员工的教育培训