军事思想古代军事思想家从封建统治阶级的利益出发，提出了将帅修养的标准：“将者，智、信、（)、严也。”

A.学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士

B.学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性

C.教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主

D.教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行

E.形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想

A.温故而知新，可以为师矣

B.三人行，必有我师焉

C.小不忍则乱大谋

D.上善若水，水善利万物而不争

A.①②

B.①②③

C.②③

D.①③

A.宗教活动

B.天文历法

C.经济活动

D.军事外交

A.①②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

《三十六计》体现了我国古代卓越的军事思想。下列不属于《三十六计》的是：

A.浑水摸鱼

B.反戈一击

C.笑里藏刀

D.反客为主

A.卢梭对教育发展有贡献

B.卢梭的贡献主要在体育

C.卢梭的贡献在教育领域

D.卢梭发展了自然教育理论

A.罪刑法定

B.刑罚相适应

C.行刑社会化

D.刑罚人道

A.卢梭对教育发展有贡献

B. 卢梭的贡献主要在体育

C. 卢梭的贡献在教育领域

D. 卢梭发展了自然教育理论

A.刑罚人道

B.有期徒刑

C.自由刑

D.生命刑

A.卢梭的贡献在教育领域

B.卢梭的贡献主要在体育

C.卢梭对教育发展有贡献

D.卢梭发展了自然教育理论