老师认为学习好的学生也更遵守纪律不会在学校捣乱,体现了人际交往中的()
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
第1题
A.“差生”不一定比一般学生基础差
B.通过努力,“差生”也能追上学习好的学生
C.教师的因素是导致“差生”学习成绩下降的一个重要原因
D.罗森塔尔试验对如何帮助“差生”有一定的启示
第2题
A."差生"不一定比一般学生基础差
B.通过努力,"差生"也能追上学习好的学生
C.教师的因素是导致"差生"学习成绩下降的一个重要原因
D.罗森塔尔试验对如何帮助"差生"有一定启示
第3题
A.一些老师比较照顾学习好的同学,对于学习差的同学关注不够
B.许多公司拒绝招收女员工
C.刘女士认为热带地区的人一般寿命较短
D.在某些国家,有色人种的权利受到限制
第5题
A.学生就是机器
B.机器能打,小孩儿不能打
C.小孩儿和机器都不能打
D.不用打的方法教育学生,学生就没办法教好
第6题
A.老师给学生出了一道并不复杂的数学题,却告诉他们这是一道非常难解的题目,结果班里竟然没有一个人做出来
B.小明刚刚学钢琴的时候进步很慢,妈妈觉得他没有音乐天赋,小明也觉得自己学起来很吃力,于是放弃
C.小飞学习不努力成绩也一直不好,他认为自己根本不是学习这块料,于是自暴自弃
D.老板觉得新人小力虽然是名牌大学毕业生但工作能力太低,并不适合这份工作
第7题
A.老师给学生出了一道并不复杂的数学题,却告诉他们这是一道非常难解的题目,结果班里竟然没有一个人做出来
B.小明刚刚学钢琴的时候进步很慢,妈妈觉得他没有音乐天赋,小明也觉得自己学起来很吃力,于是放弃
C.小飞学习不努力成绩也一直不好,他认为自己根本不是学习这块料,于是自暴自弃
D.老板觉得新人小力虽然是名牌大学毕业生但工作能力太低,并不适合这份工作
第8题
A.小王即将参加某公司的面试,但总觉得自己无法通过,面试匠前一天,他因为突然生病被送进了医院,错过了这次面试
B.小周和小田一起竞选班长,小田跟朋友说,小周学习好,人缘也好,还在学生社团担任干部,老师都比较喜欢他,自己估计没戏了,最后果然小周当选了班长。
C.小李毕业后进入保险公怀做销售代理,第一个月没有签订一单合同,他解释是因为受全球金融危机影响,市场行情很不好
D.小明的语文成绩在班上一直名列前茅,每次考试前他都跟同学说,自己状态不好肯定会考砸,但他最后的成绩都在前三名之内
第9题
A.这个学年与上个学年相比,考生人数下降了51人
B.今年高考试题偏难,录取分数也较去年下降了不少
C.今年高校继续扩招,在该省的录取人数又增加了3200人
D.高考前一个月,育杰中学发生一起集体食物中毒事件,影响了多数师生的情绪
第10题
A.中文将成为强势语言,值得自豪
B.中国模式正在超越西方模式
C. 中国模式将最终成为强势模式
D.平视西方模式,中国应更自信