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[主观题]

简述西方儿童学产生和发展的基本历史过程。

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发布时间：2022-10-26

更多“简述西方儿童学产生和发展的基本历史过程。”相关的问题

第1题

社会文化历史学派的游戏理论具有的主要观点或基本特征描述正确的有（)

A.活动在儿童心理发展中起主导作用

B.强调成人的教育影响

C.强调游戏的社会性本质，反对本能论

D.强调儿童与成人的交往在游戏的发生、发展过程中的决定性作用

E.儿童游戏的需要是在与同龄人的活动中产生的

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第2题

简述诸子学说产生的历史过程。

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第3题

演出市场的发展历史下列说法不正确的是（)。

A.演出市场是从民间产生的

B.百戏主要作为民间业余的演出活动

C.抗日战争后，西方话剧等艺术形式传入我国

D.1907年到1908年春柳社在日本和中国排演了《黑奴吁天录》，1908年上海兴建新舞台

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第4题

简述汉字的性质及其古今发展演变线索。相关试题：①阐述汉字形体的历史变革。②汉字的历史演变过程。

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第5题

儿童言语发展的基本阶段包括（)。

A.咿呀学语阶段

B.单词句阶段

C.双词句阶段

D.完整句阶段

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第6题

马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。”这句话反映出（）。

A.中国古代发明孕育了西方近代文明

B.西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张

C.在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影响

D.三项伟大发明蕴含资本主义因素

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第7题

到中世纪时期，大多数地区的文明已根深蒂固，难以。唯独在西方，曾盛行一时的古典文明被连根拔起，

为新文明的形成彻底扫清了道路，沿着崭新的道路自由发展。正是西方的这一独特性，使西方能发展经济力量，推动技术进步，产生向海外扩张、世界诸海路的社会动力。这一重大发展了中世纪历史的结束。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A. 铲除把持宣判

B. 根除控制宣告

C. 清除操纵宣布

D. 清除掌握宣示

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第8题

下列关于以学生为中心的起源于发展的说法中，正确的是()。

A、中国古代的私塾和西方的教会学校是“以学生为中心”的雏形

B、西方第一次革命带来了动力的机械生产的革命，使得训练工作技能的学徒制教育兴起，由此引发了“以学生为中心”的教育变革

C、由电力和内燃机为代表第二次工业革命带来了电气化和大规模生产，教育也由此摆脱了昂贵手抄书的束缚，进入了大规模大学教育阶段，“以学生为中心”由此产生

D、以数字化和IT技术为代表的第三次工业革命，二战后在西方迅猛发展，原先大规模培养标准化人才的教育体制已无法应对社会对人才的多样化、创新性需求，由此催生了“以学生为中心”的教育变革

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第9题

到中世纪时期，大多数地区的文明已根深蒂固，难以，唯独在西方。曾盛行一时的古典文明被连根拔起，为

新文明的形成彻底扫清了道路，沿着崭新的道路自由发展。正是西方的这一独特性，使西方能发展经济力量，推动技术进步，产生向海外扩张、世界诸海路的社会动力，这—重大发展了中世纪历史的结束。填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A. 清除操纵宣布

B. 消除掌握宣示

C. 铲除把持宣判

D. 根除控制宣告

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第10题

1989年，时任美国国务院顾问的弗朗西斯·福山抛出了所谓的“历史终结论”，认为西方实行的自由民主制度是“人类社会形态进步的终点”和“人类最后一种的统治形式”。然而，20年来的历史告诉我们，终结的不是历史，而是西方的优越感。就在柏林墙倒塌20年后的2009年11月9日，BBC公布了一份对27国民众的调查。结果半数以上的受访者不满资本主义制度，此次调查的主办方之一的“全球扫描”公司主席米勒对媒体表示，这说明随着1989年柏林墙的倒塌资本主义并没有取得看上去的压倒性胜利，这一点在这次金融危机中表现得尤其明显。“历史终结论”的破产说明（&

A.社会规律和自然规律一样都是作为一种盲目的无意识力量起作用

B. 人类历史的发展的曲折性不会改变历史发展的前进性

C. 一些国家社会发展的特殊形式不能否定历史发展的普遍规律

D. 人们对社会发展某个阶段的认识不能代替社会发展的整个过程

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