个体的注意难于在较长时间内集中于某一事物，同一时间内所能掌握的客体范围显著缩小，其稳定性也显

下列属于注意障碍的表现是

A、病前不能回忆且不重要的事病后都能回忆起来

B、个体的注意难于在较长时间内集中于某一事物

C、不能辨别具体的时间，年、月、日、小时等

D、将过去事实上从未发生的事或体验，说成是确有其事

E、在体验新事物时，有一种似乎早已体验过的熟悉感

此题为判断题(对，错)。

A.注意增强

B.注意减退

C.注意转移

D.注意狭窄

A.稳定性

B.可变性

C.灵活性

D.指向性

A.完全不符

B.基本不符

C.一般

D.基本符合

E.完全符合

A.横断研究法

B.纵向研究法

C.群体序列研究法

D.个体序列研究法

A.引导幼儿注意对象的具体审美特征

B.注意力集中于追究事物的属种、用途、属性等

C.注意力集中于事物的声音、形状、色彩、空间等

D.教师多用启发性语言及艺术性语言进行引导