结构主义课程理论的倡导者是（）A. 杜威B. 赞科夫C. 布鲁纳D. 泰勒

A.杜威

B.布鲁姆

C.布鲁纳

D.赞科夫

A.布鲁纳

B.孟子

C.克伯屈

D.杜威

A.杜威

B.布鲁纳

C.夸美纽斯

D.卢梭

以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。

A.学科课程论

B.结构主义课程论

C.实用主义课程论

D.综合课程论

以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是（）。

A.要素主义课程论

B.结构主义课程论

C.儿童中心课程论

D.社会中心课程论

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的结构，以此建立的课程理论是()。

A．百科全书课程理论

B．综合课程理论

C．实用主义课程理论

D．结构主义课程理论

A．结构主义课程理论

B．活动课程理论

C．学科课程理论

D．潜在课程理论

综合课程理论的代表人物是()。

A.怀特海

B.杜威

C.布鲁纳

D.克伯屈

A.发现法

B.范例教学理论

C.要素主义的课程论

D.结构主义的课程论

A.杜威

B.布鲁纳

C.瓦根舎因

D.赞可夫