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[单选题]

我们每个人都有自己的好朋友,陪你玩耍,带给你快乐,今天我们就把小伙伴写在你的作文中吧。如果你想表现你的好朋友“乐于助人”的特点,以下哪些选项可以体现出好朋友的这个特点呢()

A.他一天到晚都叽叽喳喳地讲话,通常还没有开口讲话,一串银铃般的笑声就先开启了

B.他用水果刀削苹果划破了手,妈妈给他上药的时候很疼,但她咬紧牙没有哭

C.他看到小明摔倒了,急忙带着小明去医务室,帮他上药,仔细地检查伤口

D.他课间的时候看书十分专注,连上课铃声响起都没有听到,直到老师叫到他的名字,他才发现已经上课了

E.他坐公交车时主动给腿脚不方便的老爷爷让坐,还帮着老爷爷提着菜篮子,把老爷爷送回家

答案
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更多“我们每个人都有自己的好朋友,陪你玩耍,带给你快乐,今天我们就把小伙伴写在你的作文中吧。如果你想表现你的好朋友“乐于助人”的特点,以下哪些选项可以体现出好朋友的这个特点呢()”相关的问题

第1题

每个人都有自己的生活节奏,当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们()

A.一定会与集体产生冲突

B.觉得角色给我们带来了烦恼

C.顺利融入集体生活

D.需要调整自己的节奏

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第2题

我们每个人都有自己的相貌,但双胞胎长的一模一样()
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第3题

《小毛虫》一课告诉我们每个人都有自己该做的事情,万事万物都有自己的规律()
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第4题

青春是一首优美的诗,字里行间透露着青涩与欢乐;青春是一个神奇的魔方,转动着七彩的年华。据此回答小燕的青春发育比同龄人要晚,其他女生都长高变美了,而她还“原地不动”,她感觉自己就是一只丑小鸭,非常苦恼。如果你是她的好朋友要劝说她,以下劝说不合理的是()

A.青春期人人都有烦恼,没有快乐

B.青春期到来,每个人的身体发育各不相同

C.了解青春期的相关知识,正确对待自己的生理变化

D.转移注意力,多参加集体活动,在活动中寻找生活的乐趣

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第5题

日新又新我常新.每个人都是不断变化发展的,人们的优点、缺点也不是一成不变的.这告诉我们()

A.每个人都应该发掘自己的潜能

B.要用发展的眼光看待自己

C.每个人都有优点和缺点

D.每个人都需要珍惜时间

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第6题

人的生命具有独特性,是独一无二的。我们要()

A.发挥自己的优势,展现自己独特的风采

B.每个人都有缺点,缺点多了,听天由命

C.认识到自己是最棒的,无人能超越

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第7题

《鹿角和鹿腿》这篇课文告诉我们的道理是()

A.每个事物都有其自身的价值,不能仅凭外表去判断好坏

B.不努力而抱侥幸心理,指望好运气过日子,是不会有好结果的

C.每个人都有自己的长处,我们只要互相看到对方的长处就可以

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第8题

从《陶罐与铁罐》这篇课文中我明白的道理是()

A.陶罐比铁罐更有价值

B.每个人都有长处和短处,我们既要看到自己的短处,也要看到别人的长处

C.铁罐比陶罐更有价值

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第9题

寓言故事《邯郸学步》的寓意是()

A.告诫我们学习需要日积月累,妄想一步登天是不切实际的

B.告诫我们每个人都有优点和缺点,要正视自己的缺点,学习他人的优点

C.告诫我们一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而容易把原来的本事也丢了

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第10题

玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺;种子虽小,却有让大力士震惊的力量。这些现象给我们的启示是()①在世界上,十全十美的事物是不存在的②每个人都有缺点,所以我们完全没有必要在意我们的缺点③我们既要看到自己的长处,又要看到自己的不足④我们要用全面的眼光来看待自己,悦纳自己

A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

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第11题

生活好比一个大舞台,每个人同时属于多个集体,在这些集体中有着不同的角色位置。关于集体旋律,下列说法正确的有()①不同的集体有不同的旋律②每个集体都有自己的旋律③我们应调整自己的节奏,合上集体的旋律④我们应调整集体的节奏,合上自己的旋律

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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