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[单选题]

‍一种最为有效的集体式创新性解决问题的方法是()。‎

A.联想类比法

B.头脑风暴法

C.移植法

D.列举法

答案
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更多“‍一种最为有效的集体式创新性解决问题的方法是()。‎”相关的问题

第1题

竞技庆典是古罗马文化中一种独一无二的仪式,它集竞技、宗教庆祝、胜利游行、血腥表演为一体。是几百年间最为流行的全民娱乐方式。为罗马辩护的学者试图把竞技庆典中的血腥表演归结为古代民族中非常普遍的以活人献祭的宗教行为。然而,史料显示。罗马社会中使用人牲的现象比较罕见,通常只用牛羊献祭,只有在国家安全受到明显威胁时,出于迷信的原因,才象征性地处死少数异族人。更有说服力的证据是,罗马人往往将活人献祭视为野蛮民族的愚昧行为,以此作为自身“文明性”的反衬。 对这段文字的理解,正确的是()。

A.罗马人在祭祀中很少使用人牲,并以此作为自身“文明性”的表现,这就表明罗马人已经具有敬畏生命的情怀

B.为了确立自己在道德和文化方面的优越地位,基督徒和罗马人在祭祀活动中只用牛羊献祭,将活人献祭视为野蛮民族的愚昧行为

C.竞技庆典是古罗马文化中最为流行的全民娱乐方式,罗马人都从中得到乐趣

D.将竞技庆典中的血腥表演归结为一种宗教行为没有说服力

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第2题

竞技庆典是古罗马文化中一种独一无二的仪式,它集竞技、宗教庆祝、胜利游行、血腥表演为一体,是几百
年闯最为流行的全民娱乐方式。为罗马辩护的学者试图把竞技庆典中的血腥表演归结为古代民族中非常普遍的以活人献祭的宗教行为。然而,史料显示,罗马社会中使用人牲的现象比较罕见,通常只用牛羊献祭,只有在国家安全受到明显威胁时,出于迷信的原因.才象征性地处死少数异族人。更有说服力的证据是,罗马人往往将活人献祭视为野蛮民族的愚 对这段文字的理解。正确的是()。

A.罗马人在祭祀中很少使用人牲,并以此作为自身“文明性’的表现。这就表明罗马人已经具有敬畏生命的情怀

B.为了确立自己在道德和文化方面的优越地位,基督徒和罗马人在祭祀活动中只用牛羊献祭.将活人献祭视为野蛮民族的愚昧行为

C.竞技庆典是古罗马文化中最为流行的全民娱乐方式.罗马人都从中得到乐趣

D.将竞技庆典中的血腥表演归结为一种宗教行为没有说服力

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第3题

下列体式中,对于盆腔内脏最为有益的一个体式是()。

A.束角式变体

B.三角式

C.门闩式

D.坐角式

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第4题

提问的表达方式有()。

A.直接式

B.集体式

C.接力式

D.反问式

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第5题

传统的解决问题的方法强调以往的经验和知识,而现代的解决问题的方法则强调从达到目标的所有可能途径中选择出最佳的一种,二者均不能成功地解决所有的问题,但二者的结合却往往能解决一种方法难以解决的问题,因此()。

A.对于任何问题都能找出解决的方法

B.一个人必须为每一个问题选择一种方法

C.不能只采用一种方法去解决所有问题

D.没有完全满意的解决问题的方法

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第6题

供应链设计的原则有()。

A.自顶向下和自底向上相结合的设计原则

B.简洁性原则

C.集优原则

D.创新性原则

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第7题

按照集群化、规模化、品牌化发展方向,围绕集成电路、智能制造装备等()条产业链,建立“链长制”,有效整合都市圈的产业资源和创新要素,促进强链补链,推动产业链创新链供应链实现有机衔接,产业地标集聚发展的特色更加鲜明。

A.6

B.7

C.8

D.9

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第8题

从法律行为的角度,知识产权转让的特征包括()

A.知识产权转让的主体是出让方与受让方

B.知识产权转让关系的主体有两方当事人

C.知识产权转让行为,只能是无偿性的,不能是有偿性的

D.无偿知识产权转让,即出让人不以获取对价为目的,将自己拥有的知识产权转让给他人的行为

E.知识产权转让行为获得法律认可、成为一种有效转让行为的前提就是,出让人必须依法享有相应的知识产权

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第9题

所有矛盾的解决都要经过发现问题——分析问题——解决问题三环节,交通拥堵是矛盾,所以解决交通拥堵要
经过发现问题——分析问题——解决问题三环节。 下列选项与上述推理最为相似的是()。

A.认真勤奋的学生学习成绩优异,小华学习成绩不优异,所以小华不是一个认真勤奋的 学生

B.使用节能灯是一种低碳生活方式,小王不使用节能灯,所以小王的生活方式就不低碳

C.世界上有水才有生命,地球上有生命,所以地球上有水

D.所有成就都是经过千百次失败总结经验之后而取得的,杂交水稻是一项成就,所以杂交水稻是经过千百次失败总结经验之后研制出的

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第10题

在韦伯看来,在所有正式组织中,()组织最为有效,也最适合现代工业社会,是一种理性的社会组织。

A.家长制

B.等级制

C.集权制

D.科层制

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第11题

(),意指要树立这样一种观念,即学校自身的问题,要由学校中人来解决,要经由学校校长、教师的共同探讨、分析来解决,所形成的解决问题的诸种方案要在学校中得以有效实施。

A.为了学校

B.在学校中

C.基于学校

D.校本研究

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