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[主观题]

从整体性的观点来看,看到儿童的()往往是有效干预学习困难儿童的切入点。

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更多“从整体性的观点来看,看到儿童的()往往是有效干预学习困难儿童的切入点。”相关的问题

第1题

从物质与精神的关系来看“画饼不能充饥”因为?认为精神对物质不具有相对独立性的观点是形而上学
只看到物质第一性,精神不能脱离物质而存在,没看到精神对物质的能动的反作用,片面夸大了物质的决定作用。

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第2题

从社会变迁的()来看,社会变迁可分为整体性变迁和局部性变迁。

A.主体规模特征

B.速度或激烈程度

C.意义

D.价值

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第3题

关于同一控制下的企业合并,下列表述错误的是()。

A.从最终控制方的角度来看,其所能实施的净资产没有发生变化

B.有些合并不是参与合并的企业自愿进行的

C.很难以双方议定的价格作为核算的基础

D.交易往往是按照公允价值进行的

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第4题

在以下关于操作系统的叙述中,不正确的是()。

A.从服务用户的观点来看,操作系统是用户与“裸机”之间的接口

B.从资源管理的观点来看,操作系统是系统资源的管理者

C.从软件分层的观点来看,操作系统直接运行在“裸机”上的

D.从计算机系统组成的观点来看,操作系统是一组应用软件

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第5题

从市场营销的观点来看,物流规划的始点是()。

A.生产

B.市场预测

C.运输

D.分销渠道

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第6题

苏东坡的《题西林壁》中告诉我们,任何事物都要从不同()来看。

A.方式

B.角度

C.维度

D.观点

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第7题

从价值工程观点来看,功能过剩和功能不足对产品销售都是不利的。()
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第8题

从资源分配的观点来看,可以把设备分为()

A.独占设备

B.共享设备

C.缓冲设备

D.虚拟设备

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第9题

从信息流的观点来看,交通诱导系统可分为()。

A.信息采集

B.信息处理

C.诱导信息生成

D.诱导信息发布

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第10题

从系统论的观点来看,物流信息系统是企业信息系统的一个子系统,它本身又可以分解成一系列的子系统。()
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