张、王、李三位老师分别在小学教劳动、数学、自然、手工、语文、思想品德,且每位老师教两门课。自然老
由此则可以推断出:()
A.张老师教:语文、劳动;王老师教:手工、思想品德;李老师教:数学、自然
B O张老师教:手工、自然;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、劳动
C.张老师教:手工、劳动;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、自然
D.张老师教:手工、思想品德;王老师教:语文、劳动;李老师教:数学、自然
由此则可以推断出:()
A.张老师教:语文、劳动;王老师教:手工、思想品德;李老师教:数学、自然
B O张老师教:手工、自然;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、劳动
C.张老师教:手工、劳动;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、自然
D.张老师教:手工、思想品德;王老师教:语文、劳动;李老师教:数学、自然
第1题
A.张老师教:语文、劳动;王老师教:手工、思想品德;李老师教:数学、自然
B.张老师教:手工、自然;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、劳动
C.张老师教:手工、劳动;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、自然
D.张老师教:手工、思想品德;王老师教:语文、劳动;李老师教:数学、自然
第2题
A.张老师教:语文、劳动;王老师教:手工、思想品德;李老师教:数学、自然
B.张老师教:手工、自然;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、劳动
C.张老师教:手工、劳动;王老师教:语文、思想品德;李老师教:数学、自然
D.张老师教:手工、思想品德;王老师教:语文、劳动;李老师教:数学、自然
第3题
A.张老师教数学,住一楼;王老师教英语,住三楼;李老师教语文,住二楼
B.张老师教语文,住三楼;王老师教英语,住一楼;李老师教数学,住二楼
C.张老师教英语,住二楼;王老师教数学,住三楼;李老师教语文,住一楼
D.张老师教数学,住三楼;王老师教语文,住二楼;李老师教英语,住一楼
第4题
王艳、李霞、周聪三位老师分别来自湖南、广西、甘肃,分别教语文、数学和英语。已知(1)王艳不是湖南人,李霞不是广西人。(2)湖南的老师不教英语。(3)广西的老师教语文。 (4)李霞不教数学。由此可知,周聪教的是()
A.数学
B.英语
C.语文
D.什么都不教
第5题
A.一些大一新生入学后.面对新的生活环境很不适应
B.某公司一职员由于业绩出众.被公司提拔为销售经理,但是他感到力不从心
C.假期里,张某的妻子想让他陪她出去旅游,而他母亲想让他回家陪陪父母
D.在边远山区的一所小学里,某位老师既教数学,又教语文,但学生们两门功课的成绩都很好
第6题
A.一些大一新生入学后.面对新的生活环境很不适应
B.某公司一职员由于业绩出众.被公司提拔为销售经理,但是他感到力不从心
C.假期里,张某的妻子想让他陪她出去旅游,而他母亲想让他回家陪陪父母
D.在边远山区的一所小学里,某位老师既教数学,又教语文,但学生们的两门功课成绩都很好
第7题
A.一些大一新生入学后,面对新的生活环境很不适应
B.某公司一职员由于业绩出众。被公司提拔为销售经理,但是他感到力不从心
C.假期里.张某的妻子想让他陪她出去旅游,而他母亲想让他回家陪陪父母
D.在边远山区的一所小学里,某位老师既教数学,又教语文,但学生们两门功课的成绩都很好
第8题
A.一些大一新生入学后,面对新的生活环境很不适应
B.某公司一职员由于业绩出众,被公司提拔为销售经理,但是他感到力不从心
C.假期里,张某的妻子想让他陪她出去旅游,而他母亲想让他回家陪陪父母
D.在边远山区的一所小学里,某位老师既教数学,又教语文,但学生们的两门功课成绩都很好
第9题
A.一些大一新生入学后,面对新的生活环境很不适应
B.某公司一职员由于业绩出众,被公司提拔为销售经理,但是他感到力不从心
C.假期里,张某的妻了想让他陪她出去旅游,而他母亲想让他回家陪陪父母
D.在边远山区的一所小学里,某位老师既教数学,又教语文,但学生们的两门功课成绩都很好
第10题
张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断:
张:如果甲班所有学生都爱学英语,那么乙班有的学生不爱学英语
王:甲班有的学生不爱学英语,而乙班所有学生都爱学英语
李:或者甲班所有学生爱学英语,或者乙班所有学生爱学英语
如果上述三人的判断只有一假时,则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出?()
A. 甲班所有学生都爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
B. 甲班有的学生不爱学英语,乙班有的学生不爱学英语
C. 甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
D. 甲班所有学生都爱学英语,乙班有的学生不爱学英语