“拔苗助长”事与愿违,“疱丁解牛”事半功倍,这两则寓言故事的不同结果反映的同一哲理是()。
A.不同的人对同一事物会有不同的反映
B.人类有认识和利用规律的主观能动性
C.发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础
D.内因是事物发展的根本原因
A.不同的人对同一事物会有不同的反映
B.人类有认识和利用规律的主观能动性
C.发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础
D.内因是事物发展的根本原因
第4题
A.夸大了客观环境对主观能动性的制约作用
B.忽视了人的主观能动性
C.夸大了人的主观能动性
D.否认了人的主观能动性
第5题
A.不同的人对同一事物会有不同的反映
B.人具有认识和利用规律的主观能动性
C.发挥主观能动性要以掌握客观规律为基础
D.内因是事物发展的根本原因
第8题
A.教师的道德教育活动本身应当具有“疤丁解牛”一样娴熟的技巧,使道德教育本身成为一种教育艺术
B.教师具备一定的艺术素养,能够充分利用艺术形式去开展道德教育活动
C.教师具有合乎道德教育规律的“科学”的素养
D.教师应当善于挖掘道德教育内容中的审美因素,善于使学生以欣赏的心态去关照人类的道德智慧和道德人格的美丽
E.教师作为德育主体也应当具备合目的性素养
第9题
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A. 事与愿违 敬畏
B. 事倍功半 谨慎
C. 针锋相对 尊重
D. 南辕北辙 克制