作者认为模糊理论工作者肩负的历史使命是()
A.用较为精确的数学语言和概念来描述现实中的模糊现象以及人脑中的模糊概念
B.利用自己建立的模糊概念进行判断、推理和控制、完成那些现代先进设备所不能完成的工作
C.人类如何将自己的智慧教给计算机的研究
D.使计算机具有更多的“人性”
A.用较为精确的数学语言和概念来描述现实中的模糊现象以及人脑中的模糊概念
B.利用自己建立的模糊概念进行判断、推理和控制、完成那些现代先进设备所不能完成的工作
C.人类如何将自己的智慧教给计算机的研究
D.使计算机具有更多的“人性”
第1题
A.用较为精确的数学语言和概念来描述现实中的模糊现象以及人脑中的模糊概念
B.利用自己建立的模糊概念进行判断、推理和控制、完成那些现代先进设备所不能完成的工作
C.人类如何将自己的智慧教给计算机的研究
D.使计算机具有更多的“人性&rdquo
第2题
A.铅块和金属球的属性能用快慢镜头加以重映
B.铅块和金属球的模糊性不容易被观察到
C.突变事物的模糊性反映了两个运动过程
D.模糊性有时表现在较长的运动过程中
第3题
A.铅块和金属球的属性能用快慢镜头加以重映
B.铅块和金属球的模糊性不容易被观察到
C.突变事物的模糊性反映了两个运动过程
D.模糊性有时表现在较长的运动过程中
第4题
A.铅块和金属球的属性能用快慢镜头加以重映
B.铅块和金属球的模糊性不容易被观察到
C.突变事物的模糊性反映了两个运动过程
D.模糊性有时变现在较长的运动过程中
第5题
A.中共十一届三中全会
B.中共十二大
C.中共十三大
D.中共十四大
第6题
A.中共十一届三中全会
B.中共十二大
C.中共十三大
D.中共十四大
第7题
A.高校教师是推动学科发展的主力,必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度
B.知识经济时代下,知识更新速度相对较慢
C.高校教师肩负的历史使命的要求
D.高校教师的教学内容,必须随着本学科的发展而不断变化
第8题
A.勇于承担负责,积极主动作为,保持斗争精神,敢于直面风险挑战
B.勇于承担负责,积极主动作为,保持奋斗精神,敢于直面风险挑战
C.勇于担当负责,积极主动作为,保持斗争精神,敢于直面风险挑战
D.勇于担当负责,积极主动作为,保持奋斗精神,敢于直面风险挑战
第9题
A.以轻松平等取代毕恭毕敬,在自然真诚中显现彼此友好,这不能不说是“朋友”一词的魅力所在
B.从某种意义上说,教师是一根拐杖,我们的目的是让学生脱离老师,自己独立走路,以达到叶圣陶先生所要求的———“教是为了不教”
C.生活在这个伟大的时代,如何书写好中华民族几千年历史上最悦耳动听,最灿烂辉煌的跨世纪乐章,是我们年轻人肩负的历史使命
D.参加第21届冬季奥运会的中国代表团的擎旗手是男子单人速滑选手张明,曾参加1994年的利勒哈默尔冬奥会,这是第二次入中国冬奥会阵容