更多“日常外出中的欣赏活动不属于学前儿童日常手工教育活动。()”相关的问题
第1题
在实施学前儿童体育的过程中,需要注意的问题包括:()。
A.注重儿童身体素质的提高
B.重视培养儿童对体育活动的兴趣和态度
C.专门的体育活动与日常活动相结合
D.注意体育活动中教师的指导方式
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第2题
根据日常教学实际,设计一个舞蹈教育的教案,要求符合教案设计的格式,内容符合学前儿童身心发展的特点。
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第3题
下列各项中,不属于安全阀日常检查内容的是()。
A.截止阀是否处于全开
B.手阀铅封是否完好
C.安全阀铅封是否完好
D.安全阀表面有无灰尘
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第4题
下列活动中,不属于预防性维修的是()。
A.为设备加润滑油
B.定期检查
C.日常维修
D.设备发生故障后使其恢复到规定状态
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第5题
在下列各项中,不属于费用特征的是()。
A.导致企业所有者权益的增加
B.导致企业资产的减少
C.导致企业负债的增加
D.在企业日常活动中发生
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第6题
下列不属于学前儿童谈话活动特征的是()。
A.有一个明确的话题
B.拥有丰富的谈话素材
C.语境宽松自由
D.具有一定凭借物
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第7题
学前儿童欣赏美术作品要发展儿童的美感知觉能力和适当地叙述()的能力。
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第8题
学前儿童美术教育的内容涉及绘画、手工和()三大板块,它们各自独立但又相互联系。
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第9题
()是发展儿童独白语言的教育方式,对儿童语言的目的性,独立性,创造性和连贯性;对儿童的思维、记忆、想象等方面都有良好的促进作用。
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第10题
以下不属于日常活动产生的利得的是()。A.企业得到的捐赠B.固定资产的变卖C.由于违约的罚款D.对职
以下不属于日常活动产生的利得的是()。
A.企业得到的捐赠
B.固定资产的变卖
C.由于违约的罚款
D.对职工的罚款
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第11题
学前儿童的心理活动是在活动中形成的,并且通过活动表现出来,因此,研究学前儿童的心理,必须从他们的活动中去进行分析。这体现了()。
A.客观性原则
B.活动性原则
C.发展性原则
D.科学性原则
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