幼儿通过对各种材料的操作，综合运用动手能力、思维能力、想象力、观察力等能力进行物体搭建或拼插的建造活动，这类游戏称为（)。

提问：王老师设计的这个教学活动应该属于什么领域什么活动？

A.为幼儿提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿

B.忽略幼儿的问题，让他们自主猜一猜、想一想，有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验

C.零容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为，要求他们活动后做好收拾整理

D.为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料，鼓励幼儿随意自主拆装或动手自制玩具

A．动手操作

B．感官

C．感知能力

D．口语表达

E．语言交往

A.操作法

B.演示法

C.讲解法

D.游戏法

A.操作法

B.游戏法

C.活动法

D.练习法

A.构思

B.剪

C.编

D.折

A．喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣

B．对自己感兴趣的问题总是刨根问底

C．能经常动手动脑寻找问题的答案

D．探索中有所发现时感到兴奋和满足

A.有意注意发展不够稳定

B.对新鲜事物有强烈的好奇心

C.多样化的工具材料能刺激他们的操作欲望

D.喜欢重复运用同一种活动工具

A.各个系统

B.各种人员

C.各种材料

D.各项工作

E.各种数据