现代设计方法特点是（)。

A.现代教学理论

B.系统科学的原理与方法

C.学生的特点

D.教师的教学经验

A.在设计视图中建立新查询,在“字段”中以写公式的方法建立

B.在设计视图中建立新查询,在“准则”中以写公式的方法建立

C.用建立表对象中的设计视图,以增添新字段的方法建立

D.在设计视图中,用SQL建立新查询,以写SQL语句的方法建立

佳的一种，二者均不能成功地解决所有的问题，但二者的结合却往往能解决一种方法难以解决的问题。因此()

A．用传统的解决问题的方法解决传统问题，用现代的解决问题的方法解决新问题

B．具体问题具体对待，选择出一种恰当的方法

C．两种方法都不完美

D．不能只采用一种方法去解决所有问题

解决所有的问题，但二者的结合却往往能解决一种方法难以解决的问题。因此()

A．用传统的解决问题的方法解决传统问题，用现代的解决问题的方法解决新问题

B．具体问题具体对待，选择出一种恰当的方法

C．两种方法都不完美

D．不能只采用一种方法去解决所有问题

用最小二乘法求形如的经验公式,使它与下列数据拟合:

A.学生的特点

B.教学的实际需要

C.教材的特点

D.教师的经验

E.现代教学理论

A.各项数据较齐全，结果较准确

B.编制速度较快

C.用概算定额编制概算，计算的工作量较大，所以，比用其他方法编制概算所用的时间要长一些

D.编制时必须选用与所编概算工程相近的单位工程概算指标

E.用概算定额编制概算，必须计算工程量，故设计图纸要能满足工程量计算的需要

A.定额公式计算法

B.经验估算法

C.政府指导法

D.倒排计划法

E.专家咨询

A.指数外延预测模型

B.皮尔生长曲线预测模型

C.龚柏兹预测模型

D.经验公式法

A.等值线法

B.经验公式法

C.水文比拟法

D.参数法

E.对称性法

F.相关法

A.有鲜明的阶级性等级性

B.与生产劳动相结合

C.只是用口头的形式传授经验

D.没有阶级性