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[主观题]

数学课程改革给我们的启示是什么?

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更多“数学课程改革给我们的启示是什么?”相关的问题

第1题

材料5中提到,在韩国,网络实名制已经不再是什么争议性的话题,韩国推行网络实名制的举措给我们推行
网络实名制带来什么启示?要求:分析简明扼要,条理清楚,不超过200字。

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第2题

请结合世界社会救助发展历程,谈谈给我们的启示。

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第3题

试析近代德国教育发展给我们的启示。

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第4题

简述西方旅行社产品设计与设计生产给我们旅行社的启示。

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第5题

列宁对建设社会主义道路的探索给我们提供了那些启示?

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第6题

试述师幼互动对幼儿社会性发展的影响以及给我们的启示和建议。

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第7题

从依法行政的角度看,本案给我们的启示有()。A.一切违法行政行为都应予以追究B.行政执法应平等对待

从依法行政的角度看,本案给我们的启示有()。

A.一切违法行政行为都应予以追究

B.行政执法应平等对待所有公民

C.违法行政是对公民权利的最大威胁

D.行政活动不得越权和违反法定程序

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第8题

数学课程论研究的主要问题是什么?

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第9题

上述材料给我们今天的经济启示是()。A.要坚持独立自主、自力更生的原则B.要千方百计扩大出口和贸

上述材料给我们今天的经济启示是()。

A.要坚持独立自主、自力更生的原则

B.要千方百计扩大出口和贸易顺差

C.货币政策是经济主权,决不能让人民币升值

D.要根据经济发展自主决定货币政策,保持人民币值稳定

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第10题

“按图索骥”这一成语给我们的启示是()

A.要继承前人经验,不能割断历史

B.要从实际出发,不能迷信书本

C.要发挥主观能动性,不能消极等待

D.要重视实践,不能教条主义

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