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[单选题]

儿童美术欣赏直接感知美术形象期，处于（)。

A.0-2岁

B.7岁以后

C.2-3岁

D.2-7岁

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发布时间：2022-08-10

更多“儿童美术欣赏直接感知美术形象期，处于()。”相关的问题

第1题

儿童欣赏梵高的向日葵，把画中物体都列举出来，这个儿童处于（)。

A.直接感知美术形象期

B.绘画能力定型期

C.美术欣赏本能直觉期

D.绘画能力象征期

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第2题

直接感如美术形象时期的学前儿童，在美术欣赏中既能感知作品的内容，又能自发的理解()

直接感如美术形象时期的学前儿童，在美术欣赏中既能感知作品的内容，又能自发的理解（)

此题为判断题(对，错)。

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第3题

儿童在直接感知美术形象的时期对作品形式的感知先于对内容的感知()

儿童在直接感知美术形象的时期对作品形式的感知先于对内容的感知（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和基本形状期两个阶段。（)

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第5题

教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（)特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。

A.能力

B.兴趣

C.年龄

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第6题

开展学前儿童美术欣赏教学活动需要作哪些准备？

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第7题

学前儿童美术欣赏活动的组织形式有哪些（)？

A.随机性欣赏

B.工艺美术欣赏

C.专题性欣赏

D.渗透性欣赏

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第8题

研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、（)。

A.“概念画”期

B.形象期

C.成熟期

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第9题

简述美术欣赏三种类型的叙述方式。

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第10题

欣赏印象派画家修拉的《大碗岛的星期天》时，教师这样提问：“请看一看，画面上使用了哪些线条？”“这

些线条看上去是向哪些方向延伸的？看上去有点儿什么感觉？”“画家使用了哪些颜色？这些颜色在画面上是怎么安排的？”“画面里前面画了写什么，后面画了些什么？他们看上去是一样大小吗？哪个看上去更清楚些？为什么？”“看完整幅画后，你有什么感觉？”请问：这些问题的提出是在学前儿童美术欣赏过程的哪一个阶段？这个阶段的特点是什么？这阶段教师指导活动应该注意哪些问题？

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第11题

幼儿园美术欣赏教育活动的基本方法是（)

A.示范法

B.对话法

C.操作法

D.练习法

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