能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品，是（）幼儿音乐欣赏能力发展的特点。

适应性障碍

A.应激源往往具有异常惊恐或灾难性质，常引起个体极度恐惧、害 怕、无助感。发病多数在遭受创伤后数日至半年内出现。大多数病人1年内恢复，少数病人持续多年不愈而成为持久的心理障碍

B.在可以辨认的日常生活中的应激性事件的影响下，由于易感个性，适应能力不良，个体对该应激源出现超出常态的反应性情绪障碍或适应不良行为，导致正常工作和人际交往受损

C.反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式，造成对社会环境的适应不良

D.在强烈的精神刺激之后数分钟至数小时起病，大多历时短暂，可在几天至1周内恢复，预后良好

E.常在心因下诱发，临床症状多样化，有夸张做作和表演性，暗示性强

A.无民事行为能力人

B.完全民事行为能力人

C.限制民事行为能力人

D.部分限制民事行为能力人

改善心理状态的作业训练中，"绘画、泥塑等能完成作品的活动"属于何种作业训练

A.增强自信

B.镇静情绪

C.增强兴奋

D.宣泄情绪

E.减轻罪责感

A.引导幼儿感知音乐作品有不同的情绪类型

B.引导幼儿感知音乐作品的不同风格特点

C.感知艺术表现手法和音乐内容的关系

D.感知不同音乐类型的能力

E.感知不同动作的变换方向

A.能促进团结和合作，提高员工的士气，增加满意感

B.许多问题由团队自身解决，从而使管理者有时间进行战略性思考

C.团队成员熟悉问题，有利于提高决策速度

D.提高团队和组织的绩效

的姿势也尽力给对方在心里上有相容之感。比如，并排坐着比相对而坐在心理上更具有共同感。 这段话的主旨是（）

A.有经验的谈话者一般都比较自信，在交谈过程中能掌控局面

B.人们总是更善于和自己熟悉的人谈话

C.谈话过程中的坐姿与声调、音量、节奏等同样重要

D.创造相容感能对谈话过程产生积极的作用

精神病人在能辨认或者能控制自己行为的时候违反治安管理的，不予处罚。()

A．正确

B．错误