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[单选题]

()修正传统冲突论之再制理论,提出抗拒理论的观点。

A.艾波

B.威里斯

C.布迪尔

D.包尔斯与金帝斯

答案
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更多“()修正传统冲突论之再制理论,提出抗拒理论的观点。”相关的问题

第1题

对人力资本理论提出质疑,认为教育并不提高人的能力,只是用来区别不同人的能力的手段,这种观点属于()。

A.冲突论

B.文凭理论

C.结构功能论

D.劳动力市场理论

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第2题

从管理伦理的理论渊源的角度出发,传统的中国教育观推崇的“棍棒之下出孝子”就是典型的()。

A.伦理目的论

B.伦理义务论

C.伦理美德论

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第3题

提出组织的三要素论之一是巴纳德的系统行政组织理论的内容。()
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第4题

华莱士提出的创造过程“四阶段论”为()

A.实际操作阶段、归纳经验阶段、提出理论阶段与理论再返回实践阶段

B.提出问题阶段、明确问题阶段、提出假设阶段与验证假设阶段

C.登高阶段、悬想阶段、苦索阶段与顿悟阶段

D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段与验证阶段

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第5题

价值冲突论的理论基础是()。

A.冲突理论

B.交换理论

C.标签理论

D.亚文化理论

E.偏差行为论

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第6题

所有的社会问题都是源于“文化价值上的冲突”,这是社会学中()理论流派的观点。

A.文明冲突论

B.文化失调论

C.社会解体论

D.价值冲突论

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第7题

()源于马克思的学说,其以经济来解释社会冲突、变动的原因,称为单因说,其理论的要点有阶级意识、物化异化等。

A.规范论

B.和谐理论

C.冲突论

D.解释论

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第8题

互惠模式的理论基础包括()。

A.社会系统论

B.社会变迁理论

C.符号互动理论

D.场域论

E.社会冲突论

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第9题

社会目标模式的理论基础包括()。

A.社会变迁理论

B.符号互动理论

C.系统功能理论

D.社会冲突论

E.场域论

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第10题

当代社会学形成的主要流派有()

A.结构功能主义

B.理解社会学

C.社会有机体论

D.冲突理论

E.符号互动论

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