下列各项中,()属于联合国教科文组织的一份报告中,对未来课程发展新导向所提出的建议。
A.由教向学转化
B.由跨学科的综合学习向界定严格的学科结构转化
C.由知识获得向知识和能力构建转化
D.由必修的学习过程向广泛的选修课转化
A.由教向学转化
B.由跨学科的综合学习向界定严格的学科结构转化
C.由知识获得向知识和能力构建转化
D.由必修的学习过程向广泛的选修课转化
第3题
阅读材料,回答下列问题。
材料二 联合国教科文组织在《世界文化多样性宣言》中指出:“尊重文化多样性、宽容、对话及合作是国际和平与安全的最佳保障之一。”
(1)结合材料.运用《文化生活》的知识分析我国应如何保护和促进本民族文化的发展。
(2)运用政治学的知识说明联合国倡导保护和促进世界文化多样性的意义。
第4题
下列哪一项属于中国的世界文化、自然双重遗产?()
A.中国丹霞
B.九寨沟
C.长城
D.泰山
第5题
A.保存民间节日习俗
B.传承尚有活力的节日文化
C.复活失去活力的节日文化
D.记录失去活力的民间节日
第6题
A.九寨沟、黄龙、乐山大佛—峨眉山和卧龙四处均被联合国教科文组织纳入《世界自然文化遗产名录》和“人与生物圈”保护网络
B.四川是我国拥有世界自然文化遗产和国家重点风景名胜区最多的省区
C.剑门蜀道、贡嘎山、蜀南竹海、四姑娘山、西岭雪山、石象湖均属于国家重点风景名胜区
D.四川现有7座国家历史文化名城,即成都、自贡、乐山、宜宾、泸州、阆中、都江堰
第10题
A.柬埔寨:吴哥窟
B.中国:三清山
C.泰国:泰姬陵
D.尼泊尔:佛祖诞生地兰毗尼