流行过程()。
A.人群作为一个整体对某种传染病易感的程度
B.由一系列相互联系、相继发生的疫源地构成的
C.体内有病原体繁殖且能排出病原体的人和动物
D.传染源及其排出的病原体可以波及到的地区
E.病原体从受感染的机体排出后,再侵入易感机体前在外环境所经历的全部过程
A.人群作为一个整体对某种传染病易感的程度
B.由一系列相互联系、相继发生的疫源地构成的
C.体内有病原体繁殖且能排出病原体的人和动物
D.传染源及其排出的病原体可以波及到的地区
E.病原体从受感染的机体排出后,再侵入易感机体前在外环境所经历的全部过程
第1题
A.预调查
B.试点调查
C.捷径调查
D.普查
E.抽样调查
第2题
A.分配疫苗要考虑与年龄有关的传播模式
B.数学模型在人类疾病研究方面具有重要作用
C.流感的易感人群主要集中在5—19岁和30—39岁两个年龄段
D.流感疫苗的成本完全可以降低
第3题
A.分配疫苗要考虑与年龄有关的传播模式
B.数学模型在人类疾病研究方面具有重要作用
C.流感的易感人群主要集中在5—19岁和30—39岁两个年龄段
D.流感疫苗的成本完全可以降低
第4题
A.能为一些慢性病的流行状况提供有价值的信息
B.可用来合理计划卫生设施
C.对于病程短的疾病价值较大
D.用来监测慢性病的控制效果
E.可反映某地区人群对某疾病的疾病负担程度
第5题
A.分配疫苗要考虑与年龄有关的传播模式
B.数学模型在人类疾病研究方面具有重要作用
C.流感的易感人群主要集中在5—19岁和30—39岁两个年龄段
D.流感疫苗的成本完全可以降低
第6题
A. 分配疫苗要考虑与年龄有关的传播模式
B. 数学模型在人类疾病研究方面具有重要作用
C. 流感的易感人群主要集中在5-19岁和30-39岁两个年龄段
D. 流感疫苗的成本完全可以降低
第8题
传染病流行过程的基本条件是()。
A.病原体、人体和他们所处的环境
B.病原体、带菌动物、易感人群
C.传染源、传播途径、易感人群
D.传染源、传播途径
E.社会环节、自然环节
第9题
A.社会学把社会作为一个系统整体来看待
B.社会学非常重视社会调查研究
C.社会学把社会整体及其关系放在运动与变化的过程中去研究
D.社会学在研究方法上具有单一性
第10题
传染病流行过程的基本条件()。
A.散发、流行、暴发流行
B.病原体、人体、外环境
C.自然因素、社会因素
D.传染源、传播途径、易感人群
E.患者、病原携带者、受感染的动物