大学校园的清晨，经常看到有学生为了记住英语单词大声的反复朗读单词，这种识记方法属于（)A.分散

A.为了记住要点，看书时画出关键词

B.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

C.学生用一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭来记忆马克思的生日是1818年5月5日

D.学生通过单词i×terest来记住i×teresti×g

A.当人类信息以指数级别爆炸式增长时，我们需要能深度学习的人工智能为我们提供协助，帮助我们让生活更加便捷轻松

B.为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成 20 个小时的义工服务

C.大众创业、万众创新活动发展势头迅猛：无论是在大学校园，还是在产业园区，抑或是在街道社区，各类创业创新赛事如火如荼

D.情景体验剧《又见敦煌》，昨天在新建的专属剧场首演，该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次古今穿越

A.盛夏，龙虾成为了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素

B.一个人能否具有创造力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识

C.从他进入初中开始，就对语文产生了浓厚的兴趣

A.复述策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.时间管理策略

A.在数学教学过程中，不仅应使学生掌握数学知识的概念、定理、公式等，还应理解数学知识的来龙去脉，应注重知识的产生过程，而不是孤立地记住一些数学结论

B.在表示数学知识时，要根据学生的情况，考虑是通过一系列实例呢，还是通过一些概念和原理，或是一系列符号

C.在数学教学过程中，应把学习过的数学知识按一定的方式构造好，以便于学生记忆和保持

D.为了“迁移”做好充分的准备，应使学生对数学基本原理有深刻的理解，从而根据原理的结构，把掌握的模式应用到类似的事物中

E.要使学生享受到数学智力活动的乐趣，把从中得到的愉悦作为鼓励学生学习的重要手段

A.李越上课偷偷在课桌下玩手机，王老师那锐利的眼睛投向了他

B.为了防止非典疫情再反弹,市领导要求各单位进一一步加强管理,制定严密的防范措施

C.实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎

D.看到风雨中挣扎的小桃树，我追求理想和幸福的信心更加坚强了

A.李老师侵犯了小明的财产权

B.学校有帮助学生改进坏习惯的责任，可采取一些必要手段进行辅助管理

C.小明可以申诉李老师

D.李老师没有权利进行罚款