更多“()主要借鉴加德纳的多元智能理论,认为每个儿童都是一个潜在的天才儿童。”相关的问题
第1题
1983年,霍华德·加德纳提出多元智能理论,认为人类的智能至少可以分成六个范畴。()
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第2题
加德纳提出的多元智能理论主要包括:语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能()、()和()八大元素。
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第3题
情感智力是加德纳的多元智能理论中的一种智能。()
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第4题
试述加德纳多元智能理论对我国幼儿教育的启示。
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第5题
A.霍华德加德纳
B.杰罗姆布鲁纳
C.罗伯特斯滕伯格
D.阿尔伯特班杜拉
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第6题
著名的教育心理学家霍华德•加德纳提出了多元智能理论。()
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第7题
按照加德纳的多元智能理论,对事物间关系的理解与运用的能力属于()
A.语言智能
B.自然智能
C.身体动觉智能
D.逻辑-数学智能
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第8题
多元智能理论的提出者认为,逻辑数学与音乐智能超长的儿童较多。()
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第9题
新课程改革的主要理论基础是_____。
A.建构主义的学习理论
B. 素质教育学习理论
C. 多元智能理论
D. 探究教学理论
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第10题
霍德华?加德纳提出的理论认为,智力有八种不同的类型,每一种者是相互独立的,以下哪些属于加德纳提出的智力类型()
A.社会认知智力、自我观察智力
B.音乐智力、绘画智力
C.言语智力、逻辑数理智力
D.人际交往智力、自然观察智力
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