下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是A、提出了心理性欲发展阶段学说B、对构成行为基础的无
下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是
A、提出了心理性欲发展阶段学说
B、对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究
C、认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力
D、根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准
E、认为心理发展经历八个阶段
下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是
A、提出了心理性欲发展阶段学说
B、对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究
C、认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力
D、根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准
E、认为心理发展经历八个阶段
第1题
A.荣格最先开展对个体毕生发展研究
B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期
C.普莱尔出版《儿童心理》,创立科学的儿童心理学
D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分四个阶段
第2题
A.荣格最先开展对个体毕生发展研究
B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期
C.普莱尔出版《儿童心理学》,创立科学的儿童心理学
D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分四个阶段
第3题
A.弗洛伊德是犹太人,曾因遭纳粹迫害迁居伦敦,后终于被迫害致死
B. 弗洛伊德的《歇斯底里研究》一书,为弗洛伊德的精神分析学创立奠定了理论基础
C. 著有《梦的释义》、《图腾与禁忌》、《日常生活的心理病理学》、《精神分析引论》等
D. 1920年,弗洛伊德建立了“死本能理论”,即死的愿望是生本能或存活本能的对立面
第4题
弗洛伊德对心理性欲发展阶段的划分,主要是依据
A、儿童器官的发育所具有的特点
B、不同年龄的人表现出的不同特征
C、前人关于心理发展的研究
D、力比多发展过程中所投注的客体的不同
E、人格发展的不同特点
第5题
霍尔对人类心理发展的贡献体现在
A、最早对成年期心理发展理论的研究
B、将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期
C、提出前半生和后半生分期的观点
D、重视"中年危机"
E、建立了心理社会发展阶段说
第6题
A.阿基米德利用“逼近法”算出球面积、球体积、抛物线、椭圆面积,因此被公认为微积分计算的鼻祖
B.弗洛伊德于19世纪末20世纪初创立精神分析理论,这一理论是现代心理学的奠基石
C.巴斯德研究了微生物的类型、习性、营养、繁殖、作用等,奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础,并开创了微生物生理学
D.孙膑著有巨作《孙子兵法》十三篇,为后世兵法家所推崇,被誉为“兵学圣典”
第7题
A.阿基米德利用“逼近法”算出球面积、球体积、抛物线、椭圆面积,因此被公认为微积分计算的鼻祖
B.弗洛伊德于19世纪末20世纪初创立精神分析理论,这一理论是现代心理学的奠基石
C.孟德尔研究了微生物的类型、习性、营养、繁殖、作用等,奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础,并开创了微生物生理学
D.孙膑著有巨作《孙子兵法》十三篇,为后世兵法家所推崇,被誉为“兵学圣典”
第8题
A.人有得到社会和集体尊重的心理需要
B.被用荣誉激励法激励的行为必须对社会或集体组织有较大贡献
C.必须是领导者个人欣赏认可
D.荣誉应有一定的社会感召力和影响力
第9题
A.人有得到社会或集体尊重的心理需要
B.被用荣誉激励法激励的行为须对社会或集体、组织有较大贡献
C.必须是领导者个人欣赏认可
D.荣誉应有一定的社会感召力或影响力
第10题
A.皮亚杰、埃里克森、华生
B.华生、弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
C.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
D.华生、弗洛伊德、皮亚杰