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[单选题]

()岁婴幼儿的各种基本动作由移动活动向基本运动机能过渡。

A.0-1

B.1-2

C.2-3

D.3-6

答案
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更多“()岁婴幼儿的各种基本动作由移动活动向基本运动机能过渡。”相关的问题

第1题

以下不属于5-6岁幼儿手的动作灵活协调目标的是()。

A.能使用简单的劳动工具或用具

B.能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合

C.能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形,边线吻合

D.能根据需要画出图形,线条基本平滑

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第2题

5-6岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形,边线吻和。()
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第3题

下列属于3-4岁学前儿童韵律活动教育的学习品质目标的是()。
下列属于3-4岁学前儿童韵律活动教育的学习品质目标的是()。

A.逐步养成正确的模仿韵律动作的能力,并尝试进行简单的上肢或下肢动作创编

B.愿意参与幼儿园集体韵律活动,并乐于体验参与律动活动时的各种快乐

C.能够较轻松愉快地用身体表达,并愿意用眼神、面部表情等与他人交流

D.能够基本按照音乐的节拍或节奏做简单的上肢或下肢的韵律动作

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第4题

国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020中,学前教育的主要目标是:基本普及学前教育,积极发展学前教育,重视0-6岁婴幼儿教育()
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第5题

关于婴幼儿动作发展的描述,错误的是A、婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提B、婴幼儿

关于婴幼儿动作发展的描述,错误的是

A、婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提

B、婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现

C、胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作

D、婴儿的动作最早发生在新生儿期

E、婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展

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第6题

以各种动作练习、器械活动练习为主的体育课,活动量的大小直接影响婴幼儿体育游戏效果的好坏。()
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第7题

3-6岁幼儿韵律活动中主要使用的韵律动作为()。

A.合作动作

B.基本动作

C.模仿动作

D.舞蹈动作

E.表演动作

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第8题

以下目标中不符合3-4岁幼儿发展特点的是()。

A.能模仿学唱短小歌曲

B.能跟随熟悉的音乐做身体动作

C.能用基本准确的节奏和音调唱歌

D.能用声音、动作、姿态模拟自然界

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第9题

1-3岁的婴儿在感知、基本动作和心理各方面有了一定的发展,随着手和脚动作的发展,儿童的生活范围较前大大拓宽,但受外界影响不大。()
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第10题

婴幼儿的抓握动作发育由抓握物体向放开物体发育。()
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第11题

计算机病毒会造成计算机系统的破坏。以下的各种现象中,不是由计算机病毒引起的是()。

A.计算机运行速度明显变慢

B.QQ自动向所有好友发送特定文字或链接

C.计算机机身发出较大的噪音

D.计算机系统频繁重启

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