下列属于年幼儿童的特征的是（)。

A.年长的儿童比年幼的儿童记忆能力好

B.只要儿童比普通成人更精通某一领域，那么一般的他在这一领域的记忆能力比成年人强

C.年长的儿童比年幼的儿童记忆量大完全是因为他对所要记忆的材料了解得更多

D.小明在象棋方面的记忆能力比小宁好是因为他比小宁年纪小

据对方的行为反馈来调节自己的言行。

根据上述定义，下列各项中属于非对称性相倚的是：

A．求职者在求职的过程中常常会遇到这样的情况，即用人单位只是按照事先准备好的问题发问，有些问题根本没有顾及到求职者的感觉，甚至有些问题涉及到了求职者的隐私，而求职者根本无法获得向用人单位发问或展示自己能力的空间

B．小王准备到商场购买一台电视机，结果发现售货员态度冷漠而大发脾气，售货员则以更加强硬的态度对待小王，于是双方互不相让，甚至恶言相向，小王最终放弃了购买电视机的计划，售货员也因对顾客态度不好而受到了商场的纪律处分

C．研究人员发现，学前儿童与异龄伙伴的社会交往中，年长儿童对于年幼儿童有更大的权利和更高的社会地位，年长儿童做出榜样、展现出更高的技能、教授新的游戏玩法、提供解决问题的线索或策略等；年幼儿童主要模仿年长儿童的行为，他们在模仿过程中挑战自己的动作和意志，同时锻炼了社会交往能力

D．小刘因工作中出错而受到领导批评，同事小张见状准备劝慰小刘一番，结果他发现小姑的情绪并未因此而受到影响，于是放弃了劝慰小刘的打算

A.年幼缺乏经验

B.对可能触发的伤害认识不足

C.躲避伤害的能力差

D.皮肤薄嫩

A.倾向于对环境做出整体的把握

B.相信权威

C.喜欢与人打交道

D.对人疏远

A.有一个明确的话题

B.拥有丰富的谈话素材

C.语境宽松自由

D.具有一定凭借物

A.年长的孩子比年幼的孩子更容易产生错误的记忆

B.年长和年幼的孩子在回忆时就会产生不同的错误

C.小孩子作证就比青少年或者成人更可靠

D.根据不同事件的性质以及证据和证词，年幼的孩子记忆有时可能会更加准确

A、品行障碍

B、对立违抗障碍

C、多动性障碍

D、儿童孤独症

E、反社会型人格

A.亲社会行为

B.情感自主性

C.俄狄浦斯情结

D.依恋

A.年龄因素

B.认知水平

C.心理特征

D.智力因素

A.“游戏期”是不成熟的表现，可以跨越

B.“游戏期”能够帮助年幼的动物适应未来生活

C.“游戏期”是不成熟期，不成熟意味着可塑性，意味着适应的潜力与灵活性

D.任何“拔苗助长”都是对“游戏期”的不尊重，对儿童和整个人类的发展都是不利的