关于托尔曼的认知地图理论，不正确的是（)

A.经典条件反射的作用

B.操作性条件反射的作用

C.观察学习的存在

D.认知地图的存在

A.在头脑中绘制了认知地图

B.展现了自发恢复

C.使用了条件强化物

D.形成了条件刺激-非条件刺激的关联

A.华生的行为主义理论

B.桑代克的学习理论

C.斯金纳的操作性条件反射理论

D.托尔曼的认知目的说

3岁前儿童的玩具、活动对其认知能力发展十分重要，该观点属于()

A.格式塔的认知理论

B.托尔曼的认知发展理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.布鲁纳的认知发展理论

A.华生

B.斯金纳

C.马斯洛

D.托尔曼

A.马斯洛

B.埃里克森

C.托尔

D.佩尔曼

A.目的行为主义

B.整体性行为主义

C.符号一完形说

D.预期说

A.蒙台梭利教学法

B.皮亚杰认知结构主义

C.戈尔曼的情感智力理论

D.加德纳的多元智力观

A.格式塔的顿悟理论

B.托尔曼的符号学习理论

C.行为主义的联结理论

D.罗特的控制点理论